教育 房子 纪念碑--一个农民家庭的教育和建房纪实

教育 房子 纪念碑　　

--一个山西山区农民家庭的教育和建房纪实　　

有房，是每个中国人的梦想。望子成龙、盼女成凤，更是每个家庭人生希望。建房，对一个农民家庭更是人生的终极梦想，《最后一个匈奴》中吴堡杨家的一眼接口石窑，成为三代人生存的意义。　　

过去一家五口人的生产、生活，是村边半山腰不足20平方的一眼土窑洞，现在是二十年前临时建的、不到60平方的临街南房，最大特点：四季不见阳光，冬天阴冷、夏天潮热、雨天四处漏，门前大水漫，母亲腿病和这有很大关系，曾翻修过一次，但没有多大变化。一台“黄河牌”黑白电视看了三十年，仅有几件家具都是三十年前的，自行车是我上初中时添置的，父母多年不添一身新衣。　　

有人总结了一个规律，到村里走一走，谁家没有新房，肯定有孩子上大学，谁家生活最困难，那肯定有两个孩子上大学！对我家来讲，尤其近十多年，不敢说一贫如洗，也差不多，主要原因就是有三个想读书的子女，且一个比一个好，在本村、本乡或一条川也不多见，成为父母生活的唯一精神支柱，虽然生活艰难，日子是在“熬”，而不是在过，但总是尽力努力去做。　　

生活维持在生存上，只能维持简单的再生产，这就是一个农民家庭多年真实的状态。　　

“教育把二老逼疯”，作为贫困山区农村的普通农民家庭，面对社会政策变化，尤其九十年代教育政策调整，导致收支差距之大，真是不可想象！这不是靠父母在土地上辛苦劳动所能解决，家里收入主要有两项：　　

一是务农收入。虽有土地近十亩，但劳动力只有父亲一人，我们只是帮帮忙。主要作物是玉米，收成不错，收益不行。我曾做过简单统计，不计劳动投入，按土地产出减去投入，每亩收益不过三四百元，除去“三提五统”和各种摊派，天年不好时，可能还是负数，劳动一年还得倒贴！那几年村里很多人要给村里交地，但村里不要！曾种过几年烟叶，但一无投资能力，二无劳力，生产技术也不过关，烤烟质量不过关，效益也不行。　　

二是务工收入。在务农之余打零工，如当小工、写对纸、看兽医，做裁缝、贩小鸡等什么都作。实际上务农收入能维持基本生活，现金收入主要靠打工。　　

支出除日常生活开支外，主要有两项：　　

一是农村负担，如集资办学、教育附加、各种摊派、农业税、特产税等，主要是按人口或土地来算的，尤其是教育集资，本以为天经地义，但大学毕业当教师多年后才发现，城里学校是由财政支付是没有集资这一说的，才发现生活在城乡二元社会中！农民要自己出资办教育、修路，而且不管收成如何，都要交农业税，有的年份从土地所得纯收入不够负担，还得务工收入中补贴！　　

二是教育开支。妹、弟上大学，赶上大学收费，支出对收入而言，大的不得了。多年来支出远大于收入，亲朋几乎借了个遍，生活开支压到最低！平时生活主要以玉米面为主，几年都不添一件新衣。弟弟曾因姐姐上学吃了方便面而计较，直到他读高中后，才知道方便面是很节省的。我们过生日就是母亲做饺子，生日蛋糕那只是电视里的故事。一年收入，每到开学则一扫而光，还常要举债。　　

农业补贴只是近几年的事，但农资涨价远超过农产品价格上涨。最近在网上读到一组关于全县农民收支的统计数据，发现自06年以来，农民收入低于消费支出，而且差距越来越大，这意味着近三年农民是在吃老本，其中07年为2158元（不到200元/月人），消费支出2870多元，其中生活消费支出2230多元，而07年不仅已免了农业税、教育附加费等，还有了教育两免一补、粮食直补、合作疗、农村低保等，而这个数字还含着农民的务工收入！显然这一年肯定是入不敷出，而且连生活费也不够！90年代末一位基层官员讲“三农”：真苦、真穷、真危险！农村是有一部分人富了，但更多农民是在贫困线上，尤其是有孩子上学、生大病等，日子过得可能更紧张，如果再这样下去，肯定会有相当数量的农民破产的！“三农”何止危险！　　

“家有三件事，先办要紧的”，孩子们教育最重要，建房之事自然一推再推，几成一个终生的梦想。虽早就批下地基，多次筹备，曾有一次砖自己扣、自己烧、自己出，并拉到地基上，可正好妹妹考上长治医学院，高校开始收费，学费2000元/年，只好又把砖卖了，0.12元/块，建了乡财政所。保守估计，我上高中四年约5000元，大学四年生活费6000元，计1、1万，妹五年高中6000元，五年大学学费10000元，生活费12000元，计2、8万，弟五年高中6000元，四年大学学费16000元，生活费16000元，计3、8万，总计7、6万元！按15年平均近5000元/年，超过07年两个农民的纯收入。　　

显然，仅靠家庭收入来供三个孩子上学的话，是根本不可能的，就是破产也要破几回的！能坚持到最后，一是值得庆幸我92年上师大，赶上公费上大学的末班车，没有学费，还补生活费，进校时交了700多元，毕业时退了400元。二是上学时间错开。妹高中读了五年，考上医学院时，弟读初中五年，刚上了隰县高中，而我刚好参加工作，工资284元/月，三年内将收入全部补到家里；弟高中又读了五年，考上中国煤经院（现山东工商学院）时，妹正好毕业，在大同二院参加工作。三是政策掌握得好。2000年给弟报志愿决策时，主要考虑到山东各种政策落实好、经济发展有潜力就业机会多，后如愿获得了三年国家助学贷款（省内高校面很小）并在烟台就业，极大减轻了家庭经济负担。四是在大学能勤工俭学。我当家教，妹推销方便面，弟最成功，靠在高中培训的电脑技术，在校图书馆做帮工并销电话卡，还没毕业就坐飞机去云南，帮同学经营超市等，有时比参加工作后的工资还多。这是和家庭培养的互帮互助、不怕吃苦、自强不息的精神分不开的。五是亲戚和朋友们的热心帮助，如同学、叔叔、姑父、舅舅、姨姨们等，总是尽其所能给予经济帮助，有时真是“雪中送炭”，记得我上高二那年，家里特别困难，跟着乡宁同学白吃了近一学期的饭，他父亲问怎么能花这么多钱！那年舅舅家的大桃子还在树上，就借给我们了！最长有十多年的饥荒，直到我成家多年以后才慢慢还清。现在我常想如没有他们帮助，说不定真有跨不过的坎。　　

当然，如果是在七、八十年代上大学，那是不用花多少钱的，我上师大只花了6000元，但考大学却是很难，92年全国高校录取60万人，其中本科42万人，当时能考个专科、中专、师范都算不错。我永远不能忘记，92年高考成绩下来，由于前后两个人传的一错一对的消息，那种全家悲极而乐，犹于过山车般的心理体验与经历，收到师大本科通知书，竟毫无一点的激动。而2000年弟考大学时，录取达到300多万人，是8年前的5倍多，中专基本放开，虽然花钱，但有机会接受高等教育。　　

有人总结父辈们的这一生， 六十年代初长身体时吃不饱，七十年代上学是文化大革命，八十年代计划生育，分田单干，集体解体、下岗，九十年代孩子上大学教育产业化，真是什么不顺的事都遇上了！但这是和现在社会比较，设想一个农民家庭，如果生活在解放前，那更惨，吃不饱可能是常态，读书基本不可能，上战场的机会可能更大些！所以我认为，总体上讲，发生在二十世纪的社会革命对中国历史的改变是革命性的，政治革命根本改变了社会权力结构，工业革命根本改变了传承千年的农业社会生产方式，文化革命对农民教育的普及、对农村社会的改造是深刻的，改革开放引发的经济革命彻底改变了社会生活方式，这些对贫（平）民是十分有利的。　　

事实上，大多数人随着社会进步而进步，感到困难，那是想超越自身条件，为实现一个更高的目标。在我们1000多人口山区农村，建国以来我是第一位重点高中生，第一位大学本科生，妹妹是第一位高考达线并达重点线，成绩可以上北京高校，弟弟是第一位高考达线出省的，这在父母双方家族中是唯一的！但如果不是父母下决心，砸锅卖铁也要供我们上学，那现在不是重复祖辈的生活，就是在外四处打工，肯定不会从事校长、医生、经理之类的职业。　　

大学毕业参加工作，尤其是成家以来，虽家有贤妻，但收入总是有限，且一要偿还成家债务，二要贴补弟妹上学，三要贴补家里，四要解决个人房子和基本生活用品，五要抚育两个孩子，虽烟不抽，酒不喝，平时麻将之类的不玩，而一门心思一则工作好，二则靠电脑技术努力挣点额外收入，但只能维持基本平衡，相比那些结婚时父母给房子等同龄人，实不可比。每次带孩子回去，心里总感不是滋味，尤其萱小时，由于我们工作忙，无法照顾，放到家里落下毛病，常让人心里不安。现实生活有时是很无奈的！过去父辈如此，现在我仍然如此。　　

什么是贫民、什么是社会底层，我们就是，我们经历的就是，要在这样一个起点去奋斗，很难，真难。常想起《菜根谈》或过去旧社会的穷人、现在的贫民，总想去做点什么，或在工作之余常自问，能为父母、为社会、为农村等的发展尽点什么力。　　

04年弟大学毕业，从88年我到临汾读高中算起，长达16年的漫长教育期，终于结束了。是年妹妹成家，05年我经公开选拨调任进修校校长。弟由云南回来，暂时在午城酒厂工作，800元/月，工资不高但开支不大。是年冬，和弟、妹及家里协商，下决心建房。　　

我们的思路是把将来给父母的养老金，现在拿出来建房，改善居住条件，降低发病率并保值增值。其中兄妹三人占大头，父母补小头，具体妹10000元，弟4000元，小数由父母量力补起，余数我补足。选址两种方案，一是将现房拆除重建并起二层，二是在老房地基新建二层；经过对比，听了钦贤的意见，采取旧址新建，阳光好、成本低，安全、有大院、方便规划等。规划为一层三小开间约60平方，二层依地势而建约40平方，预算费用25000左右（250元/平，100平方）（不含地基费用）。　　

06年开春备料，5月开工，从平地基，备料到动工修建等，前后累计一个月，完成了一层的修建并建了沼气池，我、萱、光和弟，均回家参加劳动，并在城里采购所需材料，砖、钢筋等。原计划继续起二层，可计划赶不上变化。一是妹原先准备出国去非洲援外，但由于家庭反对，孩子小，对职业发展帮助不大，转而复习考上山医研究生，不是公费，单位也不发全工资，家里购了房等多重因素，二期资金不能到位；二则弟决定去山东，在烟台发展，但工作所需毕业证还在学校抵押，需偿还清助学贷款才能拿到，而我也没有能力单独投资，故修建只能告一段落。　　

为筹措资金，07年冬年过六旬的父亲在单位烧锅炉，虽是体力活，但不是重体力活，挣了近3000元。在弟工作稳定，家里有点积累，我也缓了两年之后，08年10月重启建设，完成二层修建和室内硬化等。年底，根据新农村建设政策，村里集体安装自来水，不到400元解决原计划花2000余元的吃水问题。09年开春，安门窗、玻璃、平整院子等，经过紧张施工，终于在母亲60岁生日这天迁入新居，虽然二楼还没有清理出来，楼梯、大门、电等也未安好。　　

三年辛苦劳动，终于看到了一座宽敞明亮、窗明几净、风景优美、带有菜园的大院，父母一生的住房梦想终于成真。对我们来讲，就是乡间别墅，菜园、孩子们成长的天地。在建设中，累计投入才3万余元，这不是大数字，比起家里多年8万余元的教育投入，能修这样两部院子都有余，03年我在县城购房，平房两间70余平方，投入65000元，妹在大同购100平方楼房近15万，而弟在烟台60平方楼房要24万，首付6万。但在农村却可建百余平方、带大院的住房，08年隰县农民人均纯收入仅2288元。　　

家和万事兴，只有团结，才能成大事。房子家家建，但同样事情，同样的资金，不同的思路，效果大不相同，意义是不同的。过程比远比结果重要，虽每一步都是艰难的，但是在不断进步中。在体验劳动的艰苦之余，也享受着奋斗的快乐，意味着我在三十八岁之际，完成了一件人生大事：兄妹三人合力用未来的养老金，还了父母一生的新房梦，并实现保值、升值。正如筹划建房时妹夫所讲的，这不仅是房子，这更是一座纪念碑！它将会为后人讲述一个农民家庭教育的艰辛、住房梦想实现的故事。　　

人的命运和社会发展息息相关，只有从社会发展角度，才能真正理解自身的生存与发展，家庭教育成功或能建起房子，这不仅是个人努力的结果，更是社会发展、科技进步导致社会生产提高的结果。在过去近三十年里，中国社会各方面都发生了深刻的变化，冲击、影响和改变了山区普通农民家庭和农村社会，家庭困境、变化和发展，正是这种社会变化的缩影。　　

为不要忘记过去的艰难，让孩子们将来能理解真实的历史。谨此记。　　

　 　后记：我清楚的知道，现在还有很多比我们过去还困难的民、市民家庭。这不是为记述家庭过去的艰难，而是要提供在中国社会大变革的三十年中，一个农民家庭教育与住房变化的真实案例为样本，通过一个国家农村的家庭细胞的变化，看到真实的中国农民、农村。社会革命不仅是知识分子的思想革命，必须结合中国农村的现实。

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2009年12月8日

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