美国Making Minds Matter（益善心智）总裁比尔•科斯特洛（Bill Costello）8月21日在《美国思想者》撰文，对于美国全国教育协会（NEA）推销阿林斯基•梭罗的共产主义哲学、和把10月1日定位美国公立学校的师生们庆祝毛泽东建立新中国的周年纪念日，表示了不满和担忧。文章节录如下。
作为美国最大的工会的全国教育协会NEA正在向它所代表的美国公立学校的百多万教师推销共产主义。教师们如果接受了来自工会的这种影响，就更容易向美国儿童灌输共产主义思想。
数个月来，NEA的网站向会员们推荐阅读共产主义同情者阿林斯基•梭罗的书籍。甚至有段时间，该网站还建议将10月1日定为师生们庆祝毛泽东建立新中国的周年纪念日。
传记作者桑福德把梭罗阿林斯基描述为“共产党的同路人”，他的理想是要把权力从所谓富人（Haves）转移到所谓穷人（Have-nots）的手中，把美国变成一个共产主义国家。
阿林斯基在其《激进派的规则》一书中指出：“一个马克思主义者首先明瞭这样的原理，社会的所有弊端都是资本家对无产者的剥削所造成的。由此他逻辑地推论出，只有通过革命才能结束资本主义、然后进到第三个阶段，即重组无产阶级专政的新的社会秩序、然后进入最后的阶段即共产主义的政治乐园。”
NEA在它的网站上继续兜售梭罗的书。一段时间，该网站举办的“多样性活动”网页上，将共产主义者接管中国的10月1日列为学校的周年纪念日。由于《世界网络日报》的批评才移除了这项内容。
NEA倒是应该在网站上挂出这份年表：1952年3月3日，美国最高法院维持纽约州的立法即范伯格法，禁止共产党人在公立学校从事教学。然而，NEA似乎更乐意庆贺的的似乎不是这个日期，而是15年后最高法院在一个案件中自己推翻了自己。
现在的媒体，从东海岸到西海岸都充满了灌输共产主义的校园故事。举例来说，《纽约时报》最近报道有位在纽约市的比肯高中任教的教师，他在教室墙壁上挂出切·格瓦拉和菲德尔·卡斯特罗的图片，还带学生去古巴进行实地考察，并当着学校校长的面直言不讳地承认自己是共产党员。《福克斯新闻》近日报道，加州伯克利黑松环分校的学生制作了一幅马赛克，涂上象征共产主义的和预测“资本主义行将灭亡”的符号。在加州，学生如果在墨西哥五月节穿上画有美国国旗图案的T恤，就会被遣送回家，然而该州却允许学生穿着画有共产主义者切格瓦拉图像的T恤。
与NEA有关系的“美国进步中心”最近发布了一份报告。报告提议从美国联邦教育计划中删除若干教学项目，包括“美国历史和市政学教程”、“我们人民”和“经济教育领域的卓越成就”。美国历史、公民教育以及财经知识这三项，是培养有文化的公民的最重要的项目，现在很危险，很有可能会被从基础教育和第二公共教育中淘汰掉。
不要指望学生能在第三教育中修习到这些科目。非营利的“美国委托人和校友理事会” (ACTA) 提出的一份研究报告中发现，公立和私立大学要求学生学习一些重要的科目，尤其是有关美国历史、美国政府和经济学的科目，未能获得成功。
ACTA网站登载了前哈佛学院院长哈里刘易斯的一封信，信中写道：“许多研究表明，我们的大学毕业生甚至对于政府运行的基本原则都是无知的。很多大学毕业生甚至弄不懂美国宪法第一修正案的目的、重建国会以及投票权法的历史内涵。”
这很可怕。如果NEA向数以百万计的公立学校教师灌输共产主义得逞的话，那么美国儿童将变成熟知梭罗·阿林斯基哲学和毛泽东周年纪念日的重要性，而忽视了历史、公民教育和财经基础方面的基本教育。 （铃兰台译 2010-08-22）
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