驳腾讯网“1952年高校院系调整”部分观点
今天早上看到腾讯网上刊登的一篇文章“1952年高校院系调整”，看完之后相当愤怒！
该篇恶文竟然用“完全苏化”、“面目全非的改造”、“在世界科学史、教育史上绝无仅有”、“人文学科的原罪”、“最大限度地拆散民国大学体系”等词句来形容那一次高校院系调整。还把“为什么中国出不了大师”“为什么中国没有一流的大学"的原因强加到1952年的高校院系调整头上！
对此，我想问问该作者，如果说是“完全苏化”，那就说明在此之前在苏联就有过这样的改造，就那怎么是“在世界科学史、教育史上绝无仅有”呢？这不是很明显在打自己的嘴巴吗？
对于“面目全非的改造”这个问题，“改造”完全是可以肯定其积极作用的，而非如作者所说这次改造给中国教育带了灾难！新中国成立之前的教育体系都是为资本家服务的，目的是维护资产阶级统治。新中国成立之后，我们的目标是建立一个为国为民的教育体系。有一种社会的教育改造成另一种性质不同的社会的教育，最关键的是要在涉及到社会意识形态的教育思想领域进行改造！如果不改造教育指导思想，那这种改革必然是不牢靠的！新中国成立前后的两种教育体系是两种性质完全不同的体系，我们要达到为国为民的目标，难道不应该把原来的教育体系改造得“面目全非”吗？？？民国建立的是一个反动政府，其教育体系也必然是反动的，我们要建立全新的为国为民的人民教育体系，难道不应该“最大限度的拆散民国大学体系吗？？？如果说不应该，那作者岂不是想维护为资产阶级统治服务、培养反动阶级的资本主义教育吗？这不是很明显地向人民、向社会主义进行十分猖狂的进攻吗？
敢问作者是何居心？
文艺要有浩然正气！文艺也应该为人民为国家长远发展服务！这就注定了要对建国前的文艺进行改造，人文学也是一样的！除了少数出色的文学大师，民国时期大学人文学教育说到底是为蒋介石政府服务的，其性质是反动的！新中国成立以后难道不应该对其进行改造吗？如果说是，那作者岂不是和蒋介石一样的立场吗？如果作者说把原先反人民的旧人文学改造为为人民服务的新人文学应该定为“原罪”的话，那作者岂不是想站在人民的对立面吗？
又问作者是何居心？
如果如作者所说，中国出不了大师、没有一流大学的原因仅在于1952年的高校院系调整，那么请问：
中国的原子弹、氢弹是在1952年之后造出来的还是在1952年之前造出来的呢？
中国的导弹是1952年之后造出来的还是在1952年之前造出来的呢？
中国的人造卫星是在1952年之后造出来的还是在1952年之前造出来的呢？
中国的结晶牛胰岛素是在1952年之后合成的还是在1952年之前合成的呢？
。。。。。。
新中国成立之初我们的基础到底子到底有多薄，这是你无法改变的事实，如果说1952年以后中国就培养不了人才，那为什么钱学森同志在1952年之后没有问毛主席和周总理“为什么我们的大学总是培养不出杰出人才呢” ，而是在临终前才发出这至今无人能很好地解释的“钱学森之问”呢？
新中国成立之后到1977年以前的中国教育和生产实践是紧密结合的，在校学生必须学习“工农兵”，深入到人民群众。不是说现在的高精尖人才比本上都在50岁以上吗？那也就是说现在的高精尖人才大部分都是那时候培养出来的！可是自从1977年的另一次教育改革后，中国就再也没有创造过类似于原子弹、氢弹、人造卫星从无到有的丰功伟绩了！(另据退休老科学工作者透露，1974年我们已经搞出了“曙光一号”载人宇宙飞船，比“神舟五号”早了几十年，后来在“造不如买”的论调下包括“运十”大飞机都统统被下马了）
大家都知道，教育产业化之后才滋生了教育腐败、学术腐败的一系列教育问题，而这些教育问题。
大家都知道，1952年处在毛泽东时代，作者把'我们的大学出不了杰出人才”的罪责归咎于1952年的高校院系调整，无非是想说这一切都是毛主席造成的！无非是想诋毁伟大的人民领袖毛主席！这是所有有良心的中国人民所绝不容忍的！！！
其意图实在可恶、可耻、可恨！
希望南方报系的部分右右们乘早改邪归正，回到人民的立场上来！不要再欺骗人民，不要再做资改派的走狗，不要走上卖国求荣的汉奸国贼不归路！！！
2010年12月6日
本文来自:红色年华文化网(www.hot1949.com) 出处：http://www.hot1949.com/plus/view.php?aid=955
相关文章
「 支持乌有之乡！」
乌有之乡 WYZXWK.COM
您的打赏将用于网站日常运行与维护。
帮助我们办好网站，宣传红色文化！
欢迎扫描下方二维码，订阅乌有之乡网刊微信公众号
