从昨晚齐鲁台“一天零一夜”中痛心地看到，6月13日早，长安大学一条“听说有同学自杀了”的短信，使整个校园的气氛格外紧张。并且，随后赶来的多辆警车和被封锁的教学楼证明了短信内容的真实性。
只见有同学在屏幕上说，“这个同学是我们学校建工学院的一个学生，他是大四的，好像他因为无法顺利拿到毕业证，因为想不开，所以今天早上，就在教室里上吊自杀了。”大学保卫处一名工作人员也证实说，“看见教室门开着，进去一看发现人上吊了。现在还没有确认身份。”
尽管目前对于死者的身份以及死亡原因警方和校方还都在调查核实，但不管结果如何，看着一个孩子在大学毕业前夕，选择这样过激的方式结束自己的生命，就止不住阵阵心酸。这能怪父母吗？父母尽其所有，供他上完大学，正指望他孝顺呢，他却狠心地走了。这能怪学校吗？不发给他毕业证，恐怕也是按照原则办事，又不是针对他一个。这能怪……想来想去，怪只怪这孩子缺少了一门挫折教育的课。
现代社会是一个充满挑战的社会，在这样的社会中，不遭受挫折是不可能的。如果在学校中缺了这门课，没有遭受挫折的洗礼，没有正确对待挫折的思想，就好象是温室里的“花朵”，是不可能很好地适应社会。而只有在学校中就遭受许多挫折（无论这种挫折是主动的还是被动的），掌握了应付挫折的方法，在一定程度上讲才能够更好地长大。
人总是要长大的，长大了毕竟要独立生活，要经受各种各样的压力、竞争和挫折。俗话说得好“玉不琢，不成器”，孩子们因为年龄小，大多贪玩不懂得努力，没有父母和老师的严格要求，长大就难成有用之才。
笔者记得小时候听爷爷讲过一个故事说，从前有只老鹰,生了一只小鹰。小鹰总在窝里“饭来张口”，无忧无虑，活得非常滋润。可当小鹰的翅膀硬起来后，老鹰就会狠心地把小鹰推下树去，让它自己找饭吃。当时听故事时还以为这只老鹰心太狠，其实长大了才知道，这是老鹰的聪明，没有这狠心的一推，小鹰就永远不会独立生存。其实在自然界中，何止是老鹰，还有很多动物都是这样，待自己孩子长到一定“年纪”就强行离去或强行把孩子赶跑，让孩子独立，孩子虽然恋恋不舍，但几天后也就四处寻食自求生存了。同理，人类的孩子如果在成长期得不到适当的甚至是残酷的磨练和挫折，长大了也是脆弱的。
再说，看看当今世间，家家有本难念经，人生旅途，也总会遇到这样那样的无奈和挫折。然而仔细想想，世界又是公平的。我们来到人世，本来就是赤条条。是上苍赋予了我们生命、亲朋好友和财物，亲人和朋友又使我们一路有爱。想通了就明白：世界是美好的，活着是幸福的。生命对于每个人只有一次，珍惜生命是每个人必须做的事。
珍惜生命就要热爱生活，最重要的是要好好活着。坚强地面对磨难，理智地处理情爱，平淡的对待财富，学会宽容，学会工作，学会在有限的生命中过好每一天。人只要活着，总会遇到一些困难挫折，不过，只要你珍惜生命就会发现：每当人生的这一扇门为你关闭的时候，还会有另外一扇门为你敞开，顺着这扇门透出的阳光一定会找到成功的方向，而不是因为一时的消极和冲动做出这样无法挽回的后果。
同时，透过这个大四学生上吊，青少年心理健康教育、贫困群体心理健康教育等等常常见诸文件和挂在嘴边的词语，显得多么苍白无力。如果学校及时发现苗头，跟上做思想工作，他或许不会走上绝路吧。
山东省阳信县国土资源局 邱海昌
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