就要到国庆了，但不知道怎么了，情绪低落得起不来。
人说每逢佳节倍思亲，我没什么亲情可思：兄嫂和姐姐们都离、退休了，自有他们自己的生活。晚辈们也各自奔波着自己的命运。只要有血缘在，亲情是断不了的。
我思的是自己的命运，怎么由国家的主人变成了“弱势群体”的一员。
我，不！是我们这一代人——以老三届为代表的工人、农民、军人、商人、政府工作人员，也就是和共和国一起成长的所有同龄人。在老一辈的带领下为这个共和国奠基，积累。把一个弹痕累累，一穷二白农业国建成了具有基本工业基础、科技基础、国防基础的国家。我们意气风发、满怀信心的奉献了我们的青春年华。我们可以自豪地说：我们是国家的主人。
因为那时，小学的班干部都要选举产生，在小学的课本里就进行着国家主人翁的教育。国家的教育方针是“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合。”培养的是德智体全面发展的人才，而不是像现在这样完全沿袭封建科考制度的应试教育。
那时，无论是社会还是家庭教育，都是教育孩子做有理想、有志气、有抱负的有用之人。而不是像现在这样把理想改成梦想，让你从小就做一个神志不清，浑浑噩噩的人。
教育，是育人还是在害人？！教育，是误国还是在害国？！
我留恋那个时代，因为那个时代交给了我们真正的快乐。想一想：人人路不拾遗，家家夜不闭户；人人为我，我为人人；一人有难，八方支援；讲的是民族的团结，人民的团结。
无论是政府里工作的壮汉还是收废品的老大妈，只有社会分工不同，没有人格上的不平等。壮汉如果遇上这个老大妈也要亲切地打一声招呼问一声好。
那个时代不仅教给我们做人的本领，更交给了我们做人的境界。想一想：那是何等的幸福啊！
现在，过了期的赫胥黎的竞争生存闹得我们不得安宁。人人被关进防盗门窗锁闭的牢笼里。
我留恋那个时代，因为那个时代是真正扬眉吐气的时代。面对敌对势力政治、经济、军事的重重封锁、包围和进攻，在贫瘠土地上成长起来的新中国打败了号称第一的军事强敌，使他们目空一切的总统“朝拜”我们的领袖，给这个民族赢来了自豪与自尊。
现在，“光复”了“韬光养晦”文化的领导人以“和谐”换侵略，不仅把内陆的资源出卖给资本主义，还以出卖领土主权讨好我们的敌人，其中的屈辱让人无以言表。
公有制让我们做了主人，私有化让我们成了打工仔；公有制消灭了阶级差别，私有化让人们人吃人；
这个国家到底要公有制还是私有化，我怎么庆祝这个国庆？！
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