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欧洲在中世纪时,对亚里士多德是很崇拜的  ——毛泽东启示录(九十七)

yshg4833 · 2011-02-23 · 来源:乌有之乡
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 欧洲在中世纪时,对亚里士多德是很崇拜的            

        

德谟克里特——德谟克里特的大功绩,是他的原子论的物质观。虽然是很原始的与机械的唯物论,却对后世的原子论学说给了重大的影响,发生了哲学指导科学的作用。

——他反对观念论哲学,提倡了完全唯物论哲学。他认物质的构成,都是由于极微小的不可入的微粒子即原子;而其运动,是由这种原子与空虚的空间相结合。不可入的原子运动于空虚的空间之中,原子们互相为种种的分离与结合,因而组成物质世界的多样性。

——他把物质、人类、灵魂、思想,都看作本质相同而形态互异的诸原子的种种结合。这样,他对万物都一一给以相当的特殊的形态。他认原子和空虚以外没有任何东西的存在,完全否定了神。他认运动是与物质不能分离的,而空虚是物质运动的条件。

——他的原子与空虚的关系,表现有与非有的统一。他的这种物质运动观,虽是机械的力学的运动,但他看成物质变化的根本法则,看成宇宙的因果必然性,他已企图在物质本身之中探求其自己运动的原因了。
             《读李达著〈社会学大纲〉一书的批注》一九三八年一月--三月          

  赫拉克利特——第二个伟大哲学家是赫拉克利特。他的大功,在发现了辩证法大纲。他是唯物论者,和他以前的哲学家同样,主张宇宙是水、火、气、土四种原素构成的。而他则谓火是基本的原素,这是他的唯物一元论。

——然而他的主要功绩,是在发现万物不断变化与变化由于内在的对立斗争这两个辩证法的根本思想。首先,他由宇宙是物质构成的这种见解,到达于万物普遍变化的主张。他说:"土灭生火,火灭生气,气灭生水,水灭生土"。又说:"宇宙是永久之火",用以比喻万物的不断变化。又说:"人不能再渡同一河流",也是比喻自然与社会的变动不居。

——据他看,宇宙在时间空间上都是无限的,不断变化着。不但如此,他还指出了变化的原因。他认为,万物由于内在对立物的斗争,而由一种形态转为另一种形态。一切都是在矛盾中进行的。他说:"斗争是万物之父","斗争随处都有,真理就是不和"。

——这样,他用一般的方法表示辩证法的思想,这是人类认识史上的第一次,所以他有辩证法父亲之称。


                                               《毛泽东哲学批注集》第227-230页

苏格拉底——作为第一个同唯物论斗争而提倡了观念论的道德论与认识论的代表--苏格拉底,其积极意义是提起了从来没有被提过的道德论与认识论,把哲学引进了社会与思维两个领域,在道德论上提起了知识与行为关系的辩证法,在认识论上提起了普遍与个别关系的辩证法。这些是他的大功绩。

——然而他的思想是反动的与观念论的。他的道德论,主张知识决定行为,认求知是到达道德的手段,恶是无知的产物,善是知的产物,这有其一面的真理。

——但第一、他所谓知,就是了解祖先的风俗习惯,因而主张复古,排斥新知,主张传统的贵族主义,排斥新兴的民主主义,所以他是反动的。

——第二、他只知知识给与行为的影响,而不知知识的来源在行为(实践),行为是决定知识的基础,又是检查知识的标准,所以他是观念论的。

——他的认识论,主张认识的目的,在于从感性的个别到达于理性的普遍,这是对的。但他认为后者是前者的基础,这就是观念论了。


           《读李达著〈社会学大纲〉一书的批注》一九三八年一月--三月

——苏格拉底注重伦理学,他不是唯物主义者,也不是辩证法的理论家,但是他注意研究伦理学和宪法,同敌人作斗争。他的一辈子过得不开心,结果死得也很惨。
       《同新西兰共产党总书记威尔科克斯的谈话》一九六四年二月九日

柏拉图——柏拉图的思想是客观观念论,其全部体系都是反动的与错误的。

——他认只有理念是永久的真实的存在,世界与人存在以前,理念就存在了的。世界与人的思维都是理念的产物,是理念的影子。

——这是将真实世界的头脚颠倒了的彻底的观念论体系。由此,他就造出理念的论理学,主张认识的对象是理念而不是感觉世界,认识的方法是依据空洞无物的概念以从事于思维。

——但是柏拉图的积极作用,也就在他的理念论理学。因为在他的理念论理学中,表示了概念对于思维的作用。这个概念在思维中的作用的指出,在人类认识史上有开创的意义。
             《读李达著〈社会学大纲〉一书的批注》一九三八年一月--三月

——柏拉图是彻底的唯心主义者,他写了一本书叫《理想国》,他发展了唯心主义,后来的亚里士多德批评了他的唯心主义。


               《同新西兰共产党总书记威尔科克斯的谈话》一九六四年二月九日
       

亚里士多德——亚里士多德是一位大学者,比苏格拉底和柏拉图的水平高。他对于自然科学的许多方面有研究,批评了柏拉图的唯心主义,创立了形式逻辑。

——欧洲在中世纪时,对亚里士多德是很崇拜的。在比较近代的德国,康德的老师就是亚里士多德。

   《同新西兰共产党总书记威尔科克斯的谈话》一一九六四年二月九日

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