新闻背景：中央电视台新闻频道报导，留学热趋向低龄化，今年留学热十分火爆。是为了逃避“高考”，还是为了获得国外发达的优质教育资源？
过去出国留学，原本是为了学习国外先进的教育水平和获得优质的教育资源，从而获得更好的教育条件和发展机会。中国教育改革近三十年，GDP总量达世界第二，对教育的投入也是空前绝后的，仅从教育资源和教育条件来看留学热，应该出国留学的人越来越少才对啊。如果说留学是为了逃避高考，那只要不参加高考不就完事了吗？所以，我们不得不从教育改革的根本来看。
教育改革的最初，就是实施了教育产业化，它与医疗、住房等一样，所为的改革，就是让政府卸责任“包袱”，让百姓多掏钱，谁钱多谁享受好的教育。教育作为社会的上层建筑，本是为社会开发人力资源，为个人生存发展打基础的社会责任，而教育产业化就是把政府责任成为了赚钱的资本。从那时起，教育成为了每一个普通家庭的一座沉重大山。当教育成为一种狂热产业的时候，其推手还不仅在教育本身，而是整个社会在私有化进程中对钱的不择手段，导致教育的本质被异化，教育的目的遭错位，教育同时也失去了自己的核心价值观。社会对教育的要求片面追求名校、学历。“高考”本是对学生学业水平的一种评价和选拔人才的手段，但在社会有形与无形推手的作用下，择校热不断升温，而且位置不断下移，从大学到高中和初中，以致于到小学甚至是幼儿园，学校为追求生源片面追求升学率和分数。在这样的教育环境中，对于许多学生来讲，学习不是快乐，而是负担和磨难。
虽然说成才的道路有很多，但社会对学生的要求不仅看学历，还要看学院，这就让人从其毕业的那一天起，就被打上三六九“等级”的烙印，这个烙印影响到他的择业、就业、升职，以致是一生。虽然说人要“终身教育”，但“第一学历”让学历的烙印打得更深了。因此，要获得这样的学历和学院，高考就是门槛，这道门槛关系到一个学生将来一生的命运。为了这个门槛，有多少家庭、多少家长，用孩子的童年赌一生的命运。
教育的又一个问题已不仅是上学贵的问题，而是大学毕业后仍然是就业难。人说“学为所用”，但大多数人花了金钱、赔了青春换来的是学无所用，甚至是找不到工作的结果。有人说：“现在哪儿都能找到工作，只要肯做。”这些人就是站着说话不腰疼，你咋不去干那些容易找的工作呢？花尽了家庭的积蓄，搭着失去的童年快乐十年寒窗苦读，换来的就是赚价的汗水工作，甚至是没有社会保障的工作，得到的就是被人无情掠夺和残酷剥削，这样的人生没有光明，前途暗淡。
由此可见，教育作为社会的上层建筑，教育的问题其实是社会的问题，而社会的问题也不是教育所能解决的问题。留学本是一种正常的文化交流，但留学爆热就不正常。在一个弱肉强食的吃人社会里，人生的奋斗就是为获得生存空间与发展空间。而发达资本主义国家，由于有剥削全世界的能力，其本国的福利比第三世界要好很多。出国留学，不仅是对这样一种社会环境的无奈和人生逃避，也是为人生的前途发展寻找更多的机会，获得更宽阔的发展渠道。
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