去年高考前夕，我给孩子请了一位家教进行考前补习，他是某名牌大学政治系的大二学生。小伙子阳光，朝气，特别健谈。补习之余我们谈到了改革开放，然后谈到了“实践是检验真理的唯一标准的讨论”，我对他说：“马克思理论认为：理论必须通过实践来检验其正确性，但是，人类的实践活动离不开正确的理论做指导。”他听后，瞪大了眼睛，怔怔的看着我，问：“马克思真的说过这话？”听到他的问话，我也怔住了，然后心里一阵发凉！
是啊，30多年过去了，看来美国中央情报局的“和平演变计划”是彻底的成功了！在与我们争夺接班人的斗争中，它们几乎获得了全胜。
以前我与一些人谈论马列主义、毛泽东思想，还有共产主义，好多人都把我当“疯子”，即使最能理解我的人也认为我是因为事业上的失败，生活的不如意，有一种反社会情绪，才到那些空泛的理论中去寻求精神的寄托。他们不理解我，但我理解他们，多年的“不争论”实际上是不争论马列毛理论，其他几乎所有的资产阶级理论，甚至是封建社会的理论都是争的热火朝天的，他们对马列毛理论了解得太少太少……
但是我今天的交谈对象是一个政治系的大学生啊！政治系啊！我彻底无语了！
但是，我不能沉默，为了我们的后代，我必须说！
幸亏毛泽东发动的“文化大革命”向广大的人民群众普及了很多政治理论的基础知识，通过这些理论和知识的学习和领会，很多人学会了思考问题和分析问题，于是才有了今天的“毛泽东热”，我们还保留了“乌有之乡”这一小块阵地。（对不起，我绝没有冒犯大家的意思，与主流媒体相比，我们这块阵地的确太小，太小。）
在近30年来妖魔化毛泽东，妖魔化共产主义的过程中，我们一直在退却，而我们的敌人一直在进攻，它们吹着“鬼笛”，引诱我们的孩子走的离我们越来越远了。
我们不能再退却了，必须要拿起武器反攻了，你不消灭敌人，就会被敌人消灭！
武器我们有！那就是马列主义理论和毛泽东思想！但现在的问题是： 今天还有多少人知道这些武器怎么使用？
在如此紧迫的形势下，如何尽快的教会大家掌握和使用这些武器？
多年来在“不争论”和“空谈误国”大棒的威逼下，还有多少人敢拿起这些武器向敌人发起冲锋？
人民！只有依靠最广大的人民群众，我们才能取得斗争的胜利！
而发动广大人民群众，我们只有将高深的理论向群众“普及”，而要“普及”，唯有“通俗”。通俗化的普及马列毛理论，给我们的理论工作者提出了更高的要求，但只有如此才能真正发动群众！
在这一点上，我们真应该向我们的敌人学习！回想“改开”之初，借“解放思想的名义，出版了大批封存多年的或重新引进的宣扬资本主义阶级调和论和人性论的文艺书籍和当时大众的主要娱乐工具——电影。这些文艺作品大多是以”爱情“作为糖衣进行包装的，对青少年具有极大的迷惑性，使他们彻底忘记了阶级压迫的残酷和血腥，对阶级斗争的必要性产生了怀疑。
然后，又有了宣扬个人奋斗和个人英雄主义的各国大片，其实质就是宣扬阶级压迫和阶级剥削的合理性。
然后又有了本土的“张艺谋系列“，对我国刚刚获得短短几十年精神解放的妇女重新进行思想上的奴化，他的好几部作品还未在国内公演，就已经在国外获奖，可见他的资产阶级主子对他是多么的赞赏，他做到了他的主子想做而又没有做到的事。
然后又有了于丹的《论语》新说，将早在“五四”运动时就被当时青年学生抛弃的“孔儒思想”这剂毒药重新加入蜜糖，换上美丽的包装，利用电视这一大众化的娱乐工具轻松的向青少年进行灌输。
敌人的这一系列进攻都胜利了，最起码也是取得了极大的战略性成果。它们所使用的就是“通俗”这一方法，因“通俗”而“普及”，因“普及”而“大众”因“大众”而“舆论”因“舆论”而占领思想！
我们怎么办？
经过多年的退缩，我们的阵地已经变得很小，斗争形式变得很单一，也缺乏群众喜闻乐见的娱乐性，因为我没有娱乐阵地，但现在通过网络这一新的大众化的传播工具，做到“通俗化”还是可行的。比如：联系实际事例，然后用马列毛理论进行分析和解释一个具体事例，讲解一部分理论，再一个事例，再讲解一部分理论，不求一次讲全，避免高深和枯燥，特别应避免一些情绪化的言论，不为发泄，只重讲“理”，目的是让群众对理论感兴趣，为以后普通群众也能主动运用理论武器打击敌人打基础。
有条件的网友可以给大家介绍一些国际共产主义运动的最新形势，通过游记，照片，视频等多种形式，让大家作深入的了解，目的是让大家“在困难的时候要看到前途，要看到光明，要提高我们的勇气”树立信心，敢于斗争。
以上是我们的一些很粗浅的想法，欢迎大家讨论以求共同进步，共同提高，以壮大我们的力量！
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