“大学五年制”是就业躲猫猫的馊主意
忠言 文
在全国人大会议上海代表团讨论会上，上海市人大常委会原主任龚学平语惊四座，他建议大学教育恢复5年制，高职由现在的两年制改为三年制，第一年搞军训。龚学平补充自己的建议说，大学军训第一年国家可以免交学费，只要交生活费就行了。（3月8日《中国青年报》）
龚学平代表认为，大学生第一年搞军训起码有三个好处，首先军训是培养大学生爱国主义、集体主义、革命英雄主义的一个好的平台，是素质教育最好的场所，美国、新加坡都是这样搞的，别人能搞的，我们为什么不能搞。其次，有利于现代化国防的建设，今天是现代化的战争，科技含量很高的战争，如果没有大量高中以上知识水平的士兵，打起仗来是要吃大亏的。最后，5年制可以缓和一年就业。
看了上海市原人大主任、全国人大代表龚学平的建议，心里感觉象吃了老鼠屎一样恶心。多么冠冕堂皇的理由啊？大学延长五年制能够“培养大学生爱国主义、革命英雄主义”，“有利于国防建设”，还“可以缓和一年就业”。龚学平代表啊，如果实在没有什么提案就歇会也无妨，就别再给老百姓心里添堵了。
首先问一问龚委员：爱国主义和革命英雄主义，只有军训才能培养吗？固然，我们不排除军训对大学生素质提高所起的作用，但一个人的爱国精神和革命英雄主义绝不仅仅只是从军训中来，而是来自于平时的日积月累。战争当然也需要训练有素的军人，但一年军训能把他们培养成合格的军人吗？如果能？还要数百万军队干什么？而我国军队人数是世界公认的老大。而现代战争更需要科技含量，正是因为如此，我们国家这些年来一直在大学招收兵员，看重的就是他们的知识。还有1985年，邓小1平向世界宣布中国军队裁员100万，其出发点也是走科技强军的道路。可见，这种大呼隆的一年军训，既无法把他们培养成战争需要的军人，也浪费了宝贵的学习时间，还无端增加了学生家长的经济负担，尽管按龚委员建议只是交纳生活费，但除了生活费学生们就没有别的花费了吗？显然不是。
其次，“五年制可以缓和一年就业”，龚委员真是为大学生就业费尽心机。这让我想起了有人建议扩招500万研究生，缓解就业的设想，这两个建议可说是异曲同工。但问题是，这些扩招研究生和延长大学学制的招数，真的是在解决就业问题吗？我怎么看也不象。其实质，是官员们短视的权宜之计，过了一会说一会，并不是积极地实质上解决大学生的就业问题。这与当今十分流行的“卖国企”、“卖土地”如出一辙，是在把就业难题留给后人的损招。试想，如果真的等上一年甚至三、五年，大学生们都能找到工作，其家长们多花几个钱也值得。但问题是，一年后、三年后、五年后恐怕照样还是无业可就，甚至更难。而这一点，就连提建议的官员和专家们恐怕也是心知肚明，不过只是“明知山有虎，偏向虎山行”。
“眼不见为净”，这是民间流行的在吃东西时的一个俗语，即不干净的东西，只要没看见，就当干净吃。龚委员和其他一些专家的建议，我看很象是在玩“眼不见为净”的“躲猫猫”把戏。一毕业，找不到工作，那就别毕业了，继续上学，不就不存在就业难的问题了吗？这个招数确实很高明。不过，龚委员的建议缓解就业也只是一年，一些专家扩招研究生缓解就业也不过二、三年，按照官员专家们的思路，何不建议全国大学生一律实行终身制呢？让学生们一辈子生活在学校，不就彻底缓解大学生就业问题了吗？这样，不仅在任的官员不用担心大学生就业给自己造成的压力，也给自己的后任减轻了为官负担，还可以常年有效地刺激消费、拉动内需，岂不是“一举四得”？
其实，仔细想一下，龚委员的建议也不是什么新发明。前一阵子，不是有官员提出要延长退休年龄吗？社保基金不够了，也不知道那去了，政府财政负担很大，于是就想让国民干到老死，这样退休金缺口问题就迎刃而解了。还有大经济学家历以宁教授，提议中国的穷人不能叫穷人，因为改革还没完呢，他们有可能成为富人。所以穷人应该叫“待富者”。这样中国一下子就没了穷人了。
如今官员和专家“精英”们呀，观念就是超前，思想就是解放，招数一个比一个高。高！实在是高！
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