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学习科学发展观的几点体会

石上听泉 · 2009-04-19 · 来源:乌有之乡
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  学习科学发展观,是十分必要的,尤其在党内来说,对每个党员都是一个教育。从科学发展观的学习来看,我有几个体会,不知对不对,大家可以相互讨论。 

  一、我们发展中的困难

  胡锦涛对科学发展观提出的几个现实依据做了分析,很全面。但制约社会主义发展的几个因素我认为还应该加进以下三条。

  1、市场经济的弊端进一步凸显,对中国政治体制、经济体制、文化体制的侵蚀作用日益明显;

  2、政党的阶级性有模糊的危险,很多党员不能真正代表人民利益,不能真正代表工人利益,不能真正代表农民利益;

  3、意识形态的阶级斗争依然激烈,国内外反动势力依然猖狂嚣张;而马克思主义大众化的工作相当薄弱,面对各种思潮未能把握相关阵地。

  二、对发展的理解

  马克思、恩格斯向来认为,“世界上的一切事物都处在发展变化之中。他们指出,辩证法不承认任何一成不变的东西,除了发展和变化,什么都不存在。”所以发展是第一要义。而发展是没有国籍的,资本主义也能够发展,社会主义也要发展。但是我们如果没有发展,资本主义国家发展了,自然我们的执政地位就会受到质疑了。

  发展不光是生产力的发展,同时还应是政治,文化,社会、军事的全面发展,但这一切,资本主义同样存在,甚至某些方面超过了我们,所以发展成果的主要受众是谁才能够真正反映了发展的本质。

  发展要统筹兼顾,既要有经济的发展,也要有政治,文化,社会、军事的发展。如果只发展其中一个方面,就是畸形发展,如果这种畸形发展持续下去,就会造成社会方方面面的问题。

  而我们当今发展的误区之一就是发展了经济,而忽视了政治、文化、社会、军事的建设,忽视了我们发展之后最广大的应当享受发展成果的人民群众。或者说,经济发展了,总量上去了,而其他各方面的发展相对滞后了,所以提出了要协调发展。

  三、发展要注意的几个问题

 科学发展观,要求我们要把发展作为我们自始至终都要坚持的准侧;其次就是解决发展为谁的问题,这是一个原则问题,谁是国家的主体,在党的性质里面写的清清楚楚,那就是最广大的工人和农民;再次就是发展一定要尊重客观规律的问题,无论是统筹兼顾也好,还是协调可持续也好,归根结底还是一个尊重发展的客观规律的问题。同时还要求我们能够充分认识到:

  1、人类历史发展的大趋势不会改变

  2、是先吃饭还是先睡觉 (主要矛盾和次要矛盾的关系)

  3、是男孩还是女孩 (矛盾的主要方面和次要方面)

  4、储钱罐的秘密 (量变和质变)

  5、桃树和梨树结出的果实为什么不一样呢? (内因和外因)

  6、一帆风顺的可能性有多大? (否定之否定)

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