一个民族要自立于世，离不开创新，这也正是胡锦涛总书记科学发展观的要义。
而创新，不是说说就能办到的，她需要一系列的内外部的条件。
就内部条件，需要创新者能淡泊名利，能耐得住寂寞，具有为国奉献的精神；就外部条件而言，需要一个好的舆论氛围，需要一个宽松的环境，需要为创新者提供一个创新的平台。
而在目前的中国，笔者感觉，这些条件非但都不具备，反而有三大因素，就如同章鱼的触须一样，死死扼住中国创新的咽喉。
笔者以为扼杀中国（创新）的三板斧就是： “英语教育”、“成套引进”、“知识产权”！
先说说第一条：“英语教育”，切莫说语言文化是一个民族自立于世的基础，现行的“英语教育”有推行殖民教育之嫌。单就英语在大中小学中所占用的时间：三分之一强，英语对阻碍中国的创新就罪莫大焉！
其二，任何创新都离不开实践，没有一个基本的实践平台，任何创新都是不可能的。而我国目前推行的“市场换技术”，动辄“引进”甚至是“成套引进”，彻底摧毁了创新的平台。
其三，“鹦鹉”、“精英”们摇旗呐喊的“知识产权”更是扼杀我国以及其它后发国家的罪恶锁链。就像一般人从爬行到自如行走都要经过一个蹒跚学步的阶段一样，对前人成果的吸收、借鉴都是必不可少的。套用一句洋奴们的主子倍加推崇的科学大师牛顿的名言：“如果说我能看的更远一些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”换言之，任何创新都不是无源之水、无本之木！而洋奴鼓吹的“知识产权”制度，从根本上扼杀了后发者创新的可能性。
笔者才疏学浅，这是个人的一点浅见，希望能够面世，谢谢！
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