把培养教育与医疗卫生这两大社会系统工程体系，比喻成是人的大脑和心脏是最为恰当不过，人大脑一旦发生供氧不足那随后的后果一定是以脑残的方式继续存活著；人的心脏一旦没有正常的血液供给保证下想继续生存在这个世界那是可想而知的一件事。
教育究竟是一种义务行为还是一种有偿服务契约，这个辩题可以说已延续数了千年之久，已不是什么新生事物，它自打人类社会形成就开始附着于并形影相随到至今。
值得令人所庆幸的是，我们人类的思想境界是有别于其它哺乳类物种的，本性地就知道什么是人行为的真善美，唯有遵循方能维系物种的延续与生存下去。
一个呱呱落地的婴儿，到他能站立行走到开始牙牙学语来认识这个陌生的自然世界，人类若不是一种义务和使命感来世代相承地来教育启蒙，我们可以试想如今的人类与别的哺乳物种又有何不同和差异呢？
假如把启蒙教育也当作一种有偿式服务延续到今天的话，可以想象到的是，我们人类所有的发明创造的飞梦早被扼杀在孩提们那梦幻的摇篮里不说，前辈事业能继承与发扬光大也是难以想象的。若祖冲之与牛顿的想象力和创造力，像今天的人类如此聪明和富有进取性把自己给禁锢在有偿服务这狭隘的小圈子里，今天的中国人想到美国留学也只是画饼充饥，莱特兄弟的飞梦也只能是没有翅膀的鸵鸟而已。如果法拉第也把他的电磁感应这一人类重大发现也有偿服务的话，今天你能在网上大谈什么有偿教育的重要性，看来只能是一种海市蜃楼的肥皂泡奢想罢而已。
脑袋的固步自封必然导致社会的脑残，久而久之退化为只会行走的怪兽一具。
得性病要你去照脑袋；牙疼要你去做尿检透视照一下B超你不要认为这是一个笑话和匪夷所思的事，这的确是如今我们社会医疗卫生体系一个真实的写照。
如何让患者从腰包里自愿多掏钱若说实话实说显然是有悖市场经济规则的，在利益的驱使下，行医者的心脏也是可以用金钱来驱动和供给的。
你只要走进利益收敛与洁白无暇相映成辉的殿堂，白衣战士们落落大方款款楚楚地把你本无病都能说成你有病、头疼脑热你去就医就说你已病入膏肓要及早治疗，于是，医疗设备的全套十八般武艺服务是应有尽有，美之曰：我们要让你来时揪心闹心走时就放心舒心，当然这两者之间一定有一个是狠心黑心的。
一旦社会的血管流淌的都是金钱和利益时，再谈文明感觉就如此苍白和无力。
不得不说，在教育与医疗卫生问题上，xx同志眼光还是蛮有远见。
「 支持乌有之乡！」
乌有之乡 WYZXWK.COM
您的打赏将用于网站日常运行与维护。
帮助我们办好网站，宣传红色文化！
欢迎扫描下方二维码，订阅乌有之乡网刊微信公众号
