回忆大串联；更加怀念毛主席

回忆大串联；更加怀念毛主席

1966年，我是一座边陲小城的初中学生。临近期末考试的时候，文化大革命开始了。当时，课也不上了，而且得到消息说也不考试了。这些，对于我这个虽然属于“好学生”但依然将学习视为沉重负担的学生来说，是天大的好消息。因为，我小学时就憎恶考试，尽管憎恶但却没有办法。今天，我虽然老了，可我依然认为：无论是文革前的考试制度还是当今的考试制度，都是对中国青少年肉体与精神的摧残。因为，学习知识应当是一件使人愉快的事情。“师傅领进门，修行在个人”，基础知识要学，但实在用不了那么长时间，大量的有用的知识不是来自书本，而是来自社会实践。把学生束缚在课堂上和书本里，只能是书读得越多越蠢。

停课期间，学校来了一些大学生，后来得知他们是来自省城哈尔滨军事工程学院（哈军工）和哈尔滨工业大学（哈工大）的学生。记得他们中间有个姓李的老大哥学生，后来我得知他的父母都是烈士。他到了我们班上，给我们讲“必须批判资产阶级的反动思想”，讲“旧的资产阶级教育制度，必须彻底改革”，讲“对资产阶级造反有理”，他还鼓励我们希望我们到外地到北京去走一走、看一看，还说要经风雨、见世面，说心里话对他讲的真有些懵懵懂懂。因为，当时的思想还禁锢在过去的框框里。记得当时学校里驻有市委派来的“四清”工作队，队长是一位市委副书记。他当然要维护学校的秩序，说不要听外来的学生“煽风点火”，理由是“社会主义要造谁的反”，“造反”就是“反动”。后来没过多久，《十六条》也就是文化大革命的《决定》发布之后，学生们都觉悟了，都认同了哈军工和哈工大那些外来学生讲的道理。我就是在那个时候知道了什么叫作“串联”－－“红卫兵大串联”。

当时，从广播里得知毛主席说“你们要关心国家大事，要把无产阶级文化大革命进行到底！”尤其是得知毛主席于（1966年）8月18日在北京身穿绿军装，佩戴“红卫兵”臂章，接见红卫兵之后，班里的同学都说：我们也要到北京去见毛主席！于是，班里推选了十几名“好学生”代表，所谓“好学生”就是家庭成份好的学生（当时还受“怀疑一切”和“血统论”的影响）。虽然去了北京，但是由于不能确切地知道毛主席是否还接见红卫兵，我们很快便返回了。事实上我们返回的第二天，毛主席于（1966年）8月31日又一次接见了红卫兵。

由于没有见到毛主席，我们都很遗憾。期间，（1966年）9月5日中共中央、国务院发出通知，要求组织外地高等、中等学校学生代表和职工代表来京参观、学习经验，交通、生活补贴由国家财政开支。其实，在《通知》发布之前，全国就已经这样做了。我们8月份到北京就已经享受了后来《通知》中所说的待遇，－－一切免费。

后来，我没有作为“好学生”代表，而是作为一名自由的红卫兵参加了大串联。在大串联当中，我又一次到了北京，终于接受了毛主席的第六次检阅。那天，我看到毛主席虽然不是很清楚，但是我的心情依然万分激动。作为一名红卫兵，我毕竟受到了伟大领袖毛主席的检阅，这是我一生的光荣。这光荣将陪伴我的一生。

那天，因为检阅的红卫兵有200多万，加之见到毛主席的心情都很迫切，然而由于视距较远，秩序有些乱。一件事让我至今为之感动。接见之前，为了不让红卫兵饿着，每个接待站都为红卫兵发了午饭，记得给我发了两个馒头、一根香肠和两个咸鸭蛋。那天，检阅队伍行进得十分缓慢。临近黄昏的时候，周恩来总理催促天安门广场上依然人山人海的红卫兵继续前行，他通过扩音喇叭说：“毛主席现在还没有吃午饭啊！”从上午到黄昏，73岁高龄的毛主席一直站在天安门城楼上，－－他该是多么辛劳啊！记得当周总理说完这句话的时候，我看到周围许多红卫兵的脸上都流着泪水，我听到“毛主席万岁”的欢呼声似大海的波涛一浪高过一浪，在天安门广场上空回响。

如今回想起来，毛主席为什么8次接见红卫兵呢？早在1957年，毛主席就说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。............世界是你们的。中国的前途是属于你们的。”毛主席在给清华大学附中红卫兵的信中，这样评价红卫兵的革命行动，“说明对一切剥削压迫工人、农民、革命知识分子和革命党派的地主阶级、资产阶级、帝国主义、修正主义和他们的走狗，表示愤怒和申讨，说明对反动派造反有理，我向你们表示热烈支持。”毛主席将革命的青少年看成是革命的闯将。毛主席寄希望于革命的青少年，是希望他们将无产阶级文化大革命进行到底，将中国的社会主义革命进行到底！

在红卫兵大串联中，我还到过一些地方。在南京雨花台，我瞻仰过烈士陵墓，深知新中国来之不易。在上海，我参观过万吨水压机，我为中国的工人阶级感到自豪。我还参观了上海的红卫兵战果展览，那展览的展品令人触目惊心：资本家暗藏的小型坦克、一排排的枪支（轻重机枪、卡宾枪、各种手枪）、一箱箱的手榴弹和各种子弹，......还有在山水画的背后镶嵌着的蒋介石画像。毛主席说文化大革命是共产党和国民党长期斗争的继续，一点没错呀。

红卫兵大串联使我亲眼目睹了祖国的大好河山，我更加热爱我到祖国。我学到了许多在书本上学不到的知识，不可否认，这些知识对我的人生乃至世界观的形成都起到了潜移默化的影响.我有一位农民朋友，中学毕业后一直在家乡务农。他在红卫兵大串联时到过北京，他曾对我说，“没有毛主席，这辈子我都去不了北京。”是的，在当时的条件下，我们这些工人、农民的子弟，若没有大串联，哪里有到北京和全国各地的机会啊？！

红卫兵大串联从整个社会背景社会发展来说，还在于将文化大革命的烈火迅速燃遍全国各地，极大地冲击了中国传统的思想文化尤其是旧的教育制度，对无产阶级文化大革命的发展起到了重要的促进作用，有着深远的历史意义。

红卫兵大串联对于当时的几千万青年学生来说，是一次极好的学习机会。它使青年学生在中国社会这个广阔的课堂上，在文化大革命这个阶级斗争的疾风暴雨中锻炼成长。时至今日，每当回忆起大串联的往事，我便更加怀念我们的毛主席......

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