毛主席的教导与改革教的蛊惑之对比（留给历史）
常言说的好：“不怕不识货，就怕货比货”。受此启发，我将毛主席的一些有关教导，与改革教对我们的一些蛊惑，对比评判如下：
毛主席的教导：“千万不要忘记阶级斗争。”“为实现共产主义而努力奋斗。”继续革命，巩固和发展社会主义阵地。“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”
改革教的蛊惑：“取消阶级斗争”“不提共产主义”“禁止继续革命，以经济建设为中心”“不提为人民服务”
对比评判：前者显然是以马列主义为据、以消灭剥削与压迫为手段、以服务工农大众为目的的治国大计。这必然会造成阶级阵线分明，从而必然会导致是非分明，有利于工农民众的大团结，有利于举国上下意志的统一。而后者却没有明确的政治目标和明确的服务对象，从而必然会导致阶级阵线不明、是非不清、香臭难辨，也就必然会导致民心分散、缺乏凝聚力。
毛主席的教导：“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。”“政策和策略是党的生命。”“政策路线确定之后，干部就是决定的因素。”
改革教的蛊惑：“不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫”。“不问姓公姓私，不问姓社姓资”。“摸着石头过河”。 “一把手说了算（或曰“厂长负责制”）”。
对比评判：前者在行动上必然会将共产党主义的远大目标与社会主义制度放在首位，这就必然会对各级干部作出极其严格的要求；而后者由于没有远大的政治目标，也就无需将政策和制度看得太重，这就必然会对各级官员放任自流，没有约束。其结果必然前者为治世，后者为乱世。
毛主席的教导：“共产党是为民族、为人民谋利益的政党，它本身决无利益可图，它应该受人民监督，而决不应该违背人民的意志。它的党员应该站在民众之中，而决不是站在民众之上。”并且将“大鸣、大放、大辩论、大字报”写进了宪法，以便充分发挥人民群众当家作主的监督权。
改革教的蛊惑：“党员干部也是人嘛！他们也有七情六欲嘛！”“要高薪养廉”“要超前消费”“不要只看干部的小节”“大鸣、大放、大辩论、大字报是极左的产物，要一律取缔”
对比评判：前者非常成功地将党员干部（即权力）置于广大工农民众的监督之下，从而成就了三十年民心奋发、欣欣向荣的大治。后者却卑鄙的将官员远远地置于广大工农民众的监督之外，从而造成了腐败的前仆后继、官民对立、群体事件不断。
毛主席的教导：“要光明正大，不要搞阴谋诡计；要团结，不要搞分裂；要马列主义；不要搞修正主义。”
改革教的蛊惑：偷偷摸摸地“打着左灯往右拐”，“能做不能说”，制造了两个令世人震惊的阴谋大案（见苏铁山同志的《在历史大背景下的张志新案》一文，以及 2009年10月20日 乌有之乡网转载的江西李建军同志的《“小岗村伪造门事件”流毒深远必须彻查！》一文）；他们只强调稳定，从来不提团结，并且30年不放松对左派的镇压；在中国大搞私有化，使剥削与压迫重新泛滥，还说他们发展了马列主义。
对比评判：这一对比，充分显示了毛主席是经天纬地的伟人，而修正主义者则是实足的卑鄙小人。
写在最后的话：我深恨自己与黎阳的水平相差太远，不能将这个题目写深写透，从而唤醒更多的人。但愿我的这个对比，能对我们当前的反资本主义复辟的斗争有所助益，即便是它在当前起不到什么作用，那么，就将它留给历史作一点借鉴吧。
秦川牛
2010.1.6
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