李金昌之死，谁之过

    二0一0年新年伊始，驻马店爆出新闻，一位五十四岁的原信訪民办教师面对社会、家庭和信访困境等渚多压力，不堪重負，精神崩潰，服毒后钻进棉柴堆，被发現时己成僵尸。问题反映到县教体局，领导们的态度居然比天气更冰冷：这事到民政去说，不归我们管　　

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死者李金昌，河南省泌陽县賒湾乡楊岗村人，中师学历，一九七四年开始任民办教师，教书育人，成績显著，多次被评为模范教师，並被选拔转为公办代理教师，这是对李金昌光輝业绩的充分肯定，同行们都投來欽佩和羨慕的目光，对他更是刮目相看。李金昌以此为起点，更加山勤奋，更加忘我，忘家，一直干到上世纪末。此时他己事业有成，桃李滿天下。　　

上世纪九十年代以后，一批又一批的民办教师转为公办教师，比李金昌任教早，任教晚的都转了，他认为自己努力不够，从此对自己要求更严，标准更高，以实际行动争取实现这一夙愿；再后来，他的学生一个又一个成了公办教师，逢年过节成群结队去看望他，他们不知道自己的恩师仍然是布衣平民，便热情地询问了恩师退休了没有，工资级别，他如五雷轰顶，无地自容。尽管他能做的都做了，高标准、严要求、呕心沥血、任劳任怨，对自己近乎苛刻，然而这一切都是徒劳，转正仍然是个遥远的梦；知道2000年民转公最后期限，转正的是始终无人问及，李金昌本人又觉得争转正闹待遇不好，羞于启齿，一怒之下被逼离开已奋斗二十七年的公立学校，满腔悲愤地走上讨公道，讨说法的上访之路。　　

上访讨公道，谈何容易？门难进，脸难看，话难听，事难办，在当今社会，谁不知道？几年下来，高峰低谷，几经浮沉，至今八字还没一撇。去年冬，«河南省原民办教师有关政策宣传提纲»出台，和原民办教师一样，李金昌感到恐怖，绝望，他对冯国增老师，许中强老师都表示了这样的心情，“我的精神就要崩溃，委托你们代我反映吧”，这竟成了他的最终遗言。当本村干部群众街坊邻居问他上访结果时，他脑子里一片空白，无言以对；妻子家人问有无说法，劝他放弃时，他无法接受，脑袋就要爆炸了。几十年的风风雨雨，舍小家为国家，付出那么多，妻子儿女受苦受累，没过半天舒心日子，他自认为对国家队社会问心无愧，是个好老师，但绝不是个好丈夫，好父亲，目前这阿哥结局他觉得天不公地不公，他无法面对家人，深深的自责，无法自拔，只有一死，别无解脱。　　

李金昌走了，死不瞑目。　　

李金昌的死讯像劈雷电闪，撕裂者成千上万原民师德心肺，给山穷水尽的弱势群体蒙上浓重的阴影，这绝不是李金昌一个人的悲剧，多灾多难的原民师，谁不是这样走过来的，谁没有一本苦难史，血泪帐？　　

地方政府有关部门失职，冷漠，是造成悲剧的根源。　　

                                                2010年1月