我在想，他对于国家有着天然的敬畏，有着朴素的热爱。其实大多数的人都是这样的，他们热爱国家，他们安定的生活、勤恳的工作就是对国家最好的回报，因为他们的最高标准就是“不要给国家添麻烦”。他们眼里不会有我们形而上的国家政权的概念，他们甚至对于共产党执政的奥妙一点不知（这从进来新闻中报道的基层选举就看得出）。他们是不会危害国家的，甚至我现在有理由相信，马克思所谓的创造历史的人民群众就是这些人。他们的国家是抽象的，他们把利益集团强加给他们的不公平会理解为国家利益，理解为国家的大局部署。他们信了，他们没有反抗。利益集团中有很多精英，显然也看到了这一点，看得更清楚，多年的摆弄已经有了醇厚的经验，他们知道只要把国家摆出来，什么事都好办！于是变本加厉，得寸进尺。火山的爆发之前总会有长久的沉默，耀眼的曙光之前也会是难熬的黑暗。不要把他们逼上绝路。
我又想到了从小学到大学的爱国主义教育。爱国需要教育吗？难道这不是一个天然的、无条件的吗？十几年的爱国教育是不是另有企图？我怀疑，因为再好的话说上三遍也会烦，尤其是对这些有着极强反叛精神的青少年。我明明的看到，周围的同学有些对国家充满了不是热爱，而是冷漠。提起能够激起爱国热情的人与事，他们给出的是冷笑，因为这些事迹他们在教科书上看了很多遍。看很多遍没有内化，没有浸染进自己的血脉，而成了相反。同理的还有我们的政治思想教育，从小学背诵英雄事迹直到大学的两课。把我们的接班人中的一大批教育成了反马克思主义者。这是为什么？
我给国家添麻烦了。国家不该反思么？是了，国家是抽象的，不能反思，那么我们执行国家意志的人们不该反思吗？非要等到这些不想给国家添麻烦的人“觉醒过来”，受到“一小撮人”的“利用”？
但愿不会有一天，有很多人说“你们给国家添麻烦了！”，然后把你们干掉。
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