比起工农兵群众来说，知识分子中有一些是不喜欢毛老师的，因为老师强调“知识分子也要改造”。因为不喜欢改造，所以就不喜欢毛老师，就对曾经的改造诉苦，就怀恨，就不顾事实地造出一些谎言来。
老师从来重视知识分子的作用，1939年在《大量吸收知识分子》中他就强调：“在长期的和残酷的民族解放战争中，在建立新中国的伟大斗争中，共产党必须善于吸收知识分子，才能组织伟大的抗战力量，组织千百万农民群众，发展革命的文化运动和发展革命的统一战线。没有知识分子的参加，革命的胜利是不可能的。”在《一二九运动的伟大意义》中又说到：“共产党从诞生之日起，就是同青年学生、知识分子结合在一起的；同样，青年学生、知识分子也只有跟共产党在一起，才能走上正确的道路。知识分子不跟工人、农民结合，就不会有巨大的力量，是干不成大事业的；同样，在革命队伍里要是没有知识分子，那也是干不成大事业的。”
对于工作中存在的不尊重知识分子的现象，老师的态度在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》在也讲得很清楚：“我国的艰巨的社会主义建设事业，需要尽可能多的知识分子为它服务。凡是真正愿意为社会主义事业服务的知识分子，我们都应当给予信任，从根本上改善同他们的关系，帮助他们解决各种必须解决的问题，使他们得以积极地发挥他们的才能。我们有许多同志不善于团结知识分子，用生硬的态度对待他们，不尊重他们的劳动，在科学文化工作中不适当地去干预那些不应当干预的事务。所有这些缺点必须加以克服。”
充分地尊重、相信、重视、团结知识分子的党历来的政策，但是对不肯转变旧思想立场的知识分子也不能无原则的迁就。所以老师教育他们；“广大的知识分子虽然已经有了进步，但是不应当因此自满。为了充分适应新社会的需要，为了同工人农民团结一致，知识分子必须继续改造自己，逐步地抛弃资产阶级的世界观而树立无产阶级的、共产主义的世界观。世界观的转变是一个根本的转变，现在多数知识分子还不能说已经完成了这个转变。我们希望我国的知识分子继续前进，在自己的工作和学习的过程中，逐步地树立共产主义的世界观，逐步地学好马克思列宁主义，逐步地同工人农民打成一片，而不要中途停顿，更不要向后倒退，倒退是没有出路的。” 而且还说：“知识分子也要改造，不仅那些基本立场还没有转过来的人要改造，而且所有的人都应该学习，都应该改造。我说所有的人，我们这些人也在内。情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。即使是对于马克思主义已经了解得比较多的人，无产阶级立场比较坚定的人，也还是要再学习，要接受新事物，要研究新问题。知识分子如果不把自己头脑里的不恰当的东西去掉，就不能担负起教育别人的任务。”
为什么要求知识分子改造呢？老师的目的很明确：“无产阶级必须造就自己的知识分子队伍，这跟资产阶级要造就它自己的知识分子队伍一样。一个阶级的政权，没有自己的知识分子那是不行的。美国没有那样一些知识分子，它资产阶级专政怎么能行？我们是无产阶级专政，一定要造就无产阶级自己的知识分子队伍，包括从旧社会来的经过改造真正站稳工人阶级立场的一切知识分子。”
这就是老师要求知识分子改造的苦心。事实上，大量的知识分子自觉地投身于这种改造，并且成为了无产阶级知识分子队伍中的先锋，如大师级的李四光、华罗庚、袁隆平就是典型的代表。但是，也有一些总以为自己应该高人一等，要有特权，根本就不想成为无产阶级的自己人，不愿意这样的改造。所以，一说到改造，就认为是迫害，是丢了他的面子，始终如骨梗怀，怨气难消。
从现在一些知识分子的表现来看，他们只想改革别人，算计劳动人民，追求自己的享乐。事实证明，毛老师对一些知识分子看得是多么清楚，认识是多么深刻，要求又是多么正确。事实也说明，要搞社会主义，知识分子确实需要改造！
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