前几天，有朋友向我推荐，说韩寒有最新三篇系列文章值得一读，并发来链接。点击进去，就看到了《谈革命》、《说民主》、《要自由》这三篇文章，既然朋友推荐，便进行了认真的阅读。其中一些观点和认识，表明他对于社会问题的观察了解进入到了他以前所没有的深度，他以特有的笔调轻松而又深刻的揭示了我们社会问题的根源所在——“其实对于国人，民主带来的结果往往是不自由。因为大部分国人眼中的自由，与出版，新闻，文艺，言论，选举，政治都没有关系，而是公共道德上的自由，比如说没有什么社会关系的人，能自由的喧哗，自由的过马路，自由的吐痰，稍微有点社会关系的人，我可以自由的违章，自由的钻各种法律法规的漏洞，自由的胡作非为”“任何的革命都需要时间，中国那么大的国家，不说天下大乱，军阀混战，权利真空。稍微乱个五年十年的，老百姓肯定会特别期盼出现一个铁腕独裁者，可以整治社会秩序，收拾一下局面”“民主是一个复杂，艰难而必然的社会历程，并不是什么革命，普选，多党制，推翻XX，这些脱口而出的简单词汇可以轻易达成的”“现今中国是世界上最不可能有革命的国家，同时中国也是世界上最急需要改革的国家。如果你硬要问我在中国，什么时候是个革命的好时机，我只能说，当街上的人开车交会时都能关掉远光灯了，就能放心革命了”“党组织庞大到了一定的程度，它就是人民本身，而人民就是体制本身”。不仅如此，他看到了解决问题的根本途径——“改变了人民，就是改变了一切”“法治，教育，文化才是根基”。说实在的，在人们意识和精神中充斥着自私、狭隘、浮躁、庸俗、懈怠等诸多不足的情况下，全面民主的到来，就只能是一种奢望而已。
这三篇文章，除掉《要自由》这篇我认为基本上只是他的愿景的表达而外，前两篇确实是很好的文章，指出了目前各种社会问题的根源，是对于社会这个肌体的“深部组织”包括五腹六脏和血液循环神经传输等系统的根本问题的探究，对于他众多的青年粉丝，将起到醍醐灌顶的作用。鉴于韩寒的影响力，相信一定会促使更多的青年学会关注社会问题，探究解决办法，对于青年一代更快成熟将起到十分重要的作用。我为之感到欢欣鼓舞，从中看到社会进步大有希望。
当然，韩寒毕竟是只有20多岁的青年人，加上不是系统的专门的研究，他的有些认识还值得商榷。比如对于革命，从他行文来看，更多的是指暴力革命。其实，革命的手段和形式，除了特定的历史时期与暴力相连，更多的并不限于暴力。就比如文化大革命，从最初提出目标所向就是破除“旧思想旧文化旧风俗旧习惯”建立“新思想新文化新风俗新习惯”，要求“要文斗不要武斗”，并没有暴力意思，一些人搞“文攻武卫”，纯粹是背离了文革的初衷。再有，对于法治、教育和文化一并提出，而没有进一步指明三者的地位和关系。其实，这三者中，教育是至为重要的，是建立良好法治体系和良好文化氛围的基础。我们应该看到，“人民”是一个历史的动态的概念，是由各个具体人构成的庞杂系统。教育，对于“人民”这个系统，起着“造血生肌”“新陈代谢”的重要作用。现在2、3岁的小孩，普遍聪明健康活泼可爱，可是我们目前的教育，从面上看，并没有将他们都培养成现代社会所需要的合格公民，经过十多年教育，很多孩子成为了“次品”甚至“废品”和“危险品”，给社会输送的是不合格细胞，叫社会如何进步和发展。如果韩寒能够将他的智慧和掌握的资源更多的用于解剖教育，刺激教育的进步，则将是更令人期待的。
「 支持乌有之乡！」
乌有之乡 WYZXWK.COM
您的打赏将用于网站日常运行与维护。
帮助我们办好网站，宣传红色文化！
注：配图来自网络无版权标志图像，侵删！
声明：文章仅代表作者个人观点，不代表本站观点——乌有之乡
责任编辑：wuhe
欢迎扫描下方二维码，订阅乌有之乡网刊微信公众号
