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基本常识要不要学习

zhll5566 · 2008-10-19 · 来源:乌有之乡
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人的两重性——在于人有多大欲望,就会有多大的魔鬼;权力有多大,影子魔鬼就会有多大。为此,人的发展就是能力欲望的发展,自然需要有更加强大的自律与强制力制约。

在所有私有制社会,人类的能力为自私驱使,并最终成为自私的魔鬼;以至于强大到把人类毁灭几十次。

人类已经具有使自己所有成员都能幸福的能力,却无法使人幸福。关键是心中有魔鬼,嫉妒、否定那些可能受惠的人们。于是,产生阶级压迫,要将他人变为驱使的工具,使之服从自私的残忍意志。

从人类的道德出发,只有损之又损,以至于无有所损,才是强大的自己。把自己的能力、财富都拿出来,用于为他人的发展,贡献自己的聪明才智,成就他人的发展才会是“有利于自己的局面”,人家才会感到诚信,变得具有同样的“利他性”。

只有理解了的“培养”,才能变成道德感的利他性能力——感恩的精神。

真正懂得马克思内心世界的人,必须从反叛强大的潮流开始:反思人类历史谬误、悖论开始——为什么人类是自私的,普罗米修斯为什么受难,如何强大到赫拉克勒斯那样的程度来解救受难者。真正的强大不是肉体的、意志的;而是道德的、精神的健康伟大与坚强。

人首先不能成为奴隶、奴才。反观人类自身,如何成为主人,成为有利于人类生态地球良性发展的管理者,首先要提高自己的道德、精神。

资产阶级的主人意识想成为霸主,恰好成为套在自己脖子上的精神枷锁。

现象与本质,是一对应统一范畴,必须穿透、洞察本质才真正了解了现象;否则,现象只是迷惑人的感官能力的变化斑驳碎片而已。

世界的变化,通过人类整体的价值观衡量才具有上帝把握世界现象的统一力量。没有主观就没有所谓的价值。那些价值总是受人的主观性支配才产生的——只是个人的价值观从人类整体看是矛盾的。只有人类整体的价值观,才具有真正的价值。

哲学的系统,就是发现真正的价值所在,并协调整体,实现人类—地球整体的价值积累与判断。所有青年人,都应学会哲学这门关于本质、规律、具体问题具体分析的学问。

经济与政治的关系,很象是浮士德与魔鬼的关系——借债与建设、回报、还钱的过程。为什么、如何付出、建成什么景象、回报的是什么样的“善”。

为了“人民”,一切罪恶都借你而行。或者是欺骗、或者是无能、或者是腐败、或者是权力异化、或是私有制的涣散……

真正的善是培养人的自我认知、反省和自律;使得人类实践发展与自律共同提高。

社会进步,实际上是压迫、剥削,一部分先富,大多数人受苦的进程;只有平衡人类共同的能力、才能,才真正改变聪明人自以为是的乖巧。

“高贵者”最愚蠢;“卑贱者”最聪明。实践过程增长才干;一切才能均来自实践伟大的理想、力量和真理。谁把握实践过程,是就是上帝。上帝有多大,就看其实践能力范围。

真理是不证自明的。理论需要实践的过程完美。实际需要根据具体情况而定计划、实施。

一切相对论的根据都来源于自身的狭隘、角度的偏转。

狂妄,结果是虚无和颓废。情感的时间性,适于音乐表现,真理适于绘画表现。群众适于电影表现。哲学永远是人类应有的高度。

综合的前提是感觉、感受力、洞察力。分析、综合是相对统一的。哲学家的跟斗栽在细节中,因为魔鬼藏在那里。治病不如防病,防病不如健康。

学会把厚书看薄;也能把薄书变厚。这是一个过程——成长的过程、实践的过程。

美的永远是“美”,真善美只是在假恶丑面前更美罢了。培养这种能力就是健康水准。

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