伟大的、不怕杀头的小岗村人，伟大就伟大在，宁肯被杀头，宁肯被饿死，也不肯给集体干活，这也是最令人敬佩的大无畏的自私精神。
当我第一次看到小岗村悖论时，禁不住老泪纵横！人啊！你不是动物，为什么那么自私呢？
小岗村悖论：
小岗村村民能够空前团结的冒着坐牢与杀头的危险在分田单干的协议书上按下自己手印；那他们为什么又不能团结起来且不冒任何风险的为集体干活呢？
为什么集体主义在小岗村中只在分田单干按手印时体现了一次呢？并且还是冒着坐牢与杀头的危险体现出来的。
为什么为集体干活出工不出力呢？为自己干活坐牢与杀头都愿意? 这真的是人民公社制度的错吗？是集体主义精神的错吗？
以上种种疑问只有一种解释：
当时的小岗村村民都有一颗极端自私、懒惰、无耻的心！在当时整个社会还是“为人民服务”价值观的时候，小岗村村民就已经被“人不为己，天诛地灭”价值观扭曲了自己丑陋的心灵！
还是毛主席说得好，社会主义教育要年年讲、月月讲、天天讲。“为人民服务”、“大公无私”、“狠斗私字一闪念”等等都属于社会主义教育的思想教育活动。
“毛主席万岁”不是人民的个人崇拜，而是人民从心底发出的呐喊，因为人民意识到：
只有毛主席巨大的威望存在时，社会主义教育才有可能年年讲、月月讲、天天讲；
只有“毛主席万岁”， 社会主义教育年年讲、月月讲、天天讲才可以讲一万年。
只有社会主义教育年年讲、月月讲、天天讲，自私的万恶的资本主义就一定不会复辟，人民就不会受第二茬罪，吃第二遍苦！
只要社会主义教育年年讲、月月讲、天天讲一万年的讲下去，人类的自私自利的本性、自私、懒惰、无耻的心就肯定会被抹去！回归“人之初，性本善”
只要社会主义教育年年讲、月月讲、天天讲一万年的讲下去，一个人看着周围的人都在为人民服务了，如果他还在那里自私自利，就会被人们视为异类，如老鼠过街，人人喊打之。
只要社会主义教育年年讲、月月讲、天天讲一万年的讲下去，“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”，人们心中的另一种最令人敬佩的大无畏的“自私”精神就会被激发出来：
我不为人民服务，我做的好事越少，我就太没本事了，我就太没面子了，我就太窝囊了！
我就不信只有你可以为人民服务！我就不信我做的好事比你少！
我就不信我没本事为人民服务！我就不信我没能力为人民服务！
这也是一种“自私”，一种要面子、避免在人群中太窝囊的争着为人民服务的“自私”
激发出这种最令人敬佩的大无畏的“自私”精神正是社会主义教育年年讲、月月讲、天天讲的最终的理想境界！
只要社会主义教育年年讲、月月讲、天天讲一万年的讲下去，到那时，人类就不再自私，人人争着为人民服务，人人大公无私，人人为我，我为人人，那该是一个多么美好的世界！
只要从现在开始，社会主义教育年年讲、月月讲、天天讲一万年的讲下去，人类曾短暂的存在过的人人为我，我为人人的美好的社会又会重新回到我们身边！
请同志们相信：
有了伟大的、不怕杀头的、宁肯被饿死，也不肯给集体干活小岗村人的这种最令人敬佩的大无畏的自私精神为我们做反面教材；
有了改革开放30年的在住房、医疗、教育、养老、就业等负面典型做反面教材；
有了旧社会“帝国主义、官僚资本主义、封建主义三座大山”做反面教材；
有了苏联修正主义的崩溃、东欧的变质做反面教材；
有了100前、60年前、30年前发达的资本主义国家的名字始终未变，并没有新的发达国家的名字冒出来是你就明白了，还是那几个靠剥削其他国家发达起来的英、美、法、日、意、德、加等等做反面教材；
再加上人民已经有了毛主席教导我们的社会主义的正面教育。
资本主义一定灭亡，社会主义一定胜利！
大公无私、为人民服务一定战胜自私自利！
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