要放寒假了，学生们在紧张地进行各科期末考试；学生们是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的纯粹之学子吗？校园是一方净土吗？学业繁重的他们在考些什么？以下是我在监考历史科目时从一张余卷上看到的两道试题部分：
第二卷（非选择题 共52分）
二、非选择题（共4个小题，共52分）
25. （15分）阅读下列材料：
材料一 （略）
材料二 （略）
材料三 据报道，美国前总统克林顿任期内来华访问时，曾参观西安兵马俑。当他步出展览馆时，发现一小女孩站在高处观望他。双方招呼并对话：
克：你为什么站那么高？
孩：可以看清楚美国总统。
克；你知道他是干什么的？
孩：管美国人（民）。
克：（略微思索后）准确地说，是美国人民在管总统。
请回答：
（1）、（2）略
（3） 你认为克林顿和中国小女孩的认识为什么会有差异？（3分）
……
27. （12分） 阅读材料，回答问题。
……
材料三：“我是中华人民共和国主席，你们怎样对待我个人，这无关紧要，但是我要捍卫国家主席的尊严。你们这样做，是在侮辱我们的国家。我个人也是个公民，为什么不让我讲话？宪法保障每个公民的人身权利不受侵犯，破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的。”—— 刘少奇
……
（3） 材料三是“文革”中刘少奇被批斗时说的一番话，读了它，你有何感想？ （5分）
这就是我的高一学生们必答的两道材料分析题。前一段材料与其说是一道历史题，倒不如说是一道政治题。看了这段材料，我有几个疑问：命题人是中国人还是美国人或者是中美国人？真的有这么一件事吗？命题人当时在现场耳闻目睹了克林顿与这个中国小女孩的对话吗？是克林顿说汉语还是那个中国小女孩说英语？或者是通过翻译二人对话？克林顿真不简单，这么讲政治，这么尽职尽责，身为中国的尊贵客人，不讲和谐和合作大局，抓紧一切机会宣扬和渗透美国的普世价值和意识形态，连一个中国小女孩都不放过；那个中国小女孩也不赖，能居高临下从容淡定地与美国总统对话，把自己的真实想法告诉美国总统，比那些一见到美国总统就点头哈腰或激动得说不出话来的洋奴强多了。这件事不论真假，也不管这道题的标准答案是什么，但不得不承认，不得不说，我更佩服命题人，其向学生们暗示和传达这样的信息：美国是多么的好，美国人是多么的民主，美国人是多么地自由，美国总统是多么的温和，多么的亲民，你瞧，美国总统不是管美国人的，是被美国人管的，美国人是多么的幸福，多么的平等。中国是多么的糟糕，多么的不民主，中国人是多么的笨和贱，竟然不知道美国人民是管着美国总统的，竟然以为当官的都是管人的，中国当政者是多么地专制，多么的独裁……由此可见命题人与克林顿一样，是多么的处心积虑！
第二段材料引用刘少奇的话来验证一个右派翻案者和走资派复辟者三十多年来一直叫嚣的一个陈腔滥调：文革践踏民主和法制，文革是多么地恐怖，连国家主席都不能自保，文革是“十年浩劫”。他们编的历史教科书上也是这么写的。他们以此来达到丑化毛主席妖魔化文革的目的，最终使人们对中国共产党和社会主义丧失信心。由此可以看出命题人与克林顿们一样，又是多么的阴险毒辣！
网上读到胡锦涛主席在《求是》杂志上发表的文章《坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国》中有这样的文字：同时，我们必须清醒地看到，国际敌对势力正在加紧对我国实施西化、分化战略图谋，思想文化领域是他们进行长期渗透的重点领域。我们要深刻认识意识形态领域斗争的严重性和复杂性，警钟长鸣、警惕长存，采取有力措施加以防范和应对。我认同胡主席的讲话，但我要提醒的是：国际敌对势力对我们的西化和分化是他们的本性和本质使然，国内的洋奴汉奸卖国贼对国际敌对势力的配合才是更可怕和更值得警惕和防范的。他们的魔爪无孔不入，已渗透到中华人民共和国的各个角落和各个层次，包括我们至关重要的教育领域。中国的西化和分化已成事实，清除内奸和绝地反击是唯一出路！
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