学习毛泽东，在消灭三大差别上花力气下真功夫
差别，是社会腐败的根源，
是民心失稳的根源
差别，是社会腐败的根源，是民心失稳的根源。虽然，各种差别是客观存在。
但是，必须坚持不断地缩小差别，在发展权利上，在生存保障上，在资源享用上。这是社会主义制度的本质要求，是各级政府的职责所在。
毛泽东自中华人民共和国建立以来，就特别地重视消灭古往今来囤积的利于人剥削人人压迫人的各种差别，提出了消灭三大差别的政治目标。消灭城乡差别、工农差别、脑力劳动和体力劳动的差别，成了毛泽东后半生的孜孜追求，成了毛泽东制定政策方略的最基本要素。教育要革命学习要缩短坚持让所有能够上学的孩子都上得起学，无论是读小学读中学还是读大学，是为着实现这一目标的；把医疗卫生工作的重点放到农村去，是为着实现这一目标的；至今仍然有人质疑的统购统销政策票证制度明显也是为着这一目标的；鼓励知识青年到农村去发光发热建设新农村同样是为着实现这一目标的；公社社员们按钟点集体上工下工以增强组织观念集体观念时间观念协作观念其实也是为着实现这一目标的；至于破四旧立四新批判孔丘的君君臣臣父父子子、三从四德、三纲五常则更是为着实现这一目标的。
可惜，短视者们看不明白这些，自私者们不肯认从这些。
更为可惜的是，由于崇洋媚外心理，潴留的差别不仅依然，还新生了一些差别，工人之间的，农民之间的，行业之间的，干群之间的等等。
社会有待进步，差别有待缩小，目标有待明确，力度有待加强。
消灭三大差别，消灭种种差别，是凝聚民心的需要，是加速改革的需要，是社会主义制度的本质要求，是各级政府的职责所在。
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