参考消息网4月2日报道 日媒称，安倍内阁会议决定，允许“在不违反宪法和《教育基本法》的形式下”将《教育敕语》作为教材使用。日本国会曾以“损害基本人权，令日本国际信誉受质疑”为由排除《教育敕语》，敕语一度销声匿迹。但到了第二届安倍政府时期，陆续有阁僚等人肯定《教育敕语》。
据日本《朝日新闻》4月1日报道，《教育敕语》是1890年10月明治天皇颁布的，其主旨在于训诫臣民为君主效劳。《教育敕语》曾是战前和战中教育的根本理念。
报道称，《教育敕语》贯穿以天皇为中心的国家观。也有人指出，其中“一旦缓急则义勇奉公以扶翼天壤无穷之皇运”这一句，与为天皇而献身的军国主义有关。
到了战后，《日本国宪法》公布的1946年，文部次官通牒对学校等提出“脱离构成我国教育唯一渊源的传统思维方式”，《教育敕语》的奉读也被禁止。
不过，在国会，不少人认为，仅采取行政措施是不够的。1948年6月，众参两院通过内阁决议，确认废除《教育敕语》。《教育敕语》由此失效。
众议院的排除决议指出，“之所以今天还存在《教育敕语》仍保持着国民道德指导原理性质的误解，是因为仅采取传统的行政措施是不充分的。”《教育敕语》基于“神话的国体观”，明显损害基本人权，在国际上也受到质疑，因此国会确定回收副本，完成排除。
报道称，在第一届安倍政府时期，曾任文部科学相的伊吹文明在国会表示：“以天皇陛下的话语为基础制定教育政策，与战后日本的政治体制不相符。”然而，在第二届安倍政府时期，政府的态度发生变化。
在2014年4月的参议院文教科学委员会上，有人提问道：“与排除决议无关，可以将《教育敕语》作为课外读物或在学校进行有效利用，这种见解对吗?”
对此，时任文科省初等中等教育局长的前川喜平答辩称：“《教育敕语》中包含着在今天也通用的内容，着眼这些点在学校进行有效利用，也是可以考虑的。”时任文部科学相的下村博文也答辩称：“作为教材使用也没关系。”
稻田朋美防卫相在3月9日的参议院外交防卫委员会上表示：“我认为，《教育敕语》中的孝敬父母、夫妻和睦、重视朋友、日本应立志成为受全世界尊敬的道义国家的思维方式是核心。”
文科省生涯学习政策局政策科强调，在宪法和《教育基本法》等当中，《教育敕语》的法律效力已经消失。例如，可以设想作为历史事实介绍《教育敕语》等情况。不过，也存在学校法人“森友学园”开设的幼儿园中让幼儿背诵《教育敕语》的案例。
报道称，有人担心，在得到内阁会议的“认可”后，《教育敕语》可能在接近战前和战中的语境中被利用。
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