李克勤（jixuie）题记：昨天下午人资党支部为我们班（我担任班主任）组织了一次“10级新生思想交流会”。学生党员干部的思想水平和工作才干，让我感到惊讶。目前大学的课外内容，远远被我们超出这些教育工作者所想象。我理所当然欣赏他们的做法，同时我也把当年我上大学的时候的一个理念“从我做起，从现在做起”，拿出来和大家分享。
1979年底，清华大学化工系77届二班团支部在讨论中表示，干社会主义，要“从我做起，从现在做起”。很快《中国青年》把这作为歌词谱曲成为一首歌，接着大江南北，长城内外的青年学子都心怀“从我做起，从现在做起”的志向，并且实实在在地付诸于实际。
我1980年9月进入大学——华中工学院的时候，社会的氛围就是那样的。
30年以后，我们还是要与时俱进。
如今的大学生，对他们的引导肯定不能完全照搬我们那个时候的做法，他们比我们有更多的主见。
我想还是要把自己想清楚，通俗的说是自己的利益，这是政治问题。
搞不清楚自己，也就搞不清楚别人，也就搞不清楚集体，进而也就搞不清楚众人之事——政治。
一心为公，这个话任何时候都是不错的，雷锋就是一心为公，大公无私。
要注意的是，为公的主体是谁？
谁为公？
是我为公！
没有我，谁来为公？
我是前提！
不搞清楚我行吗？
而要搞清楚“我”，无非就是搞清楚“我是谁”，“我从哪里来”，“我到哪里去”，“我需要什么”，“我能干什么”，“我应该干什么”等等这类问题。
想想雷锋是不是比一般人对这类问题要清醒得多呢！
雷锋把他的那个“我”想得多么清楚明白！
为什么清楚明白？
我，就是己，推己及人，雷锋将人具体化为人民，这样自己和人民就是相辅相成，互为依托的关系，这就是人的社会属性。
我，己，意味着私，人，他人，人民就是公，这两者不是完全对立的，共产党员的世界观，就是将这两者辩证统一起来。
这就把我国推己及人的优良传统现代化了，提升到更高更完善的领地。
这就是中国共产党的理论体系的文化优势。
认识到这个层面，我们对自己这个“我”，就是清醒的，坚定的，牢固的，这样主体才会形成，主人翁才会是鲜明的，而不是虚假的，更不至于是虚伪的。
只有这样的人才能成为坚定的共产党员。
我谈的这些，其理论依据来自《共产党宣言》提出的这样一个命题：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”
如果思考到这个地步，大学生们就可以自觉地而不是盲目地“从我做起，从现在做起”了！
原文地址：
http://jixuie.home.news.cn/blog/a/01010002E05A0AEA4C737DAD.html
参考：济学勤为径：30年前的大学生当上了班主任http://jixuie.home.news.cn/blog/a/01010002E05A0AE9B69EFDAD.html
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