再过几天，丫丫就要再次离开爸爸妈妈回老家上学了。一个多月前，因为放暑假，姥爷带着丫丫，从安徽来到北京，赶来和在北京打工的父母团聚。7张硬座火车票，还捎来了也在北京打工的其他几个父母的孩子。
每年夏天，都有大量像丫丫一样的外来务工人员子女，从老家暂停“留守”，如“候鸟”般，来到父母工作的城市，与他们团聚。然而，丫丫发现，即便到了父母身边，她还是常常见不到爸爸妈妈。大人们的早出晚归，没有因孩子的到来而取消。很多孩子被迫再次“留守”在居住范围内。
放假了，“小候鸟”能去哪儿？
丫丫今年9岁了，爸爸妈妈在北京开了一家面馆，已经经营3年。每年暑假，她和哥哥都会被接到北京来，和爸爸妈妈一起过。
“北京好玩，前几天爸爸还带我们爬了莲花山呢!”说起这些，丫丫掩不住兴奋。
但这样的机会并不多。面馆离不开人。大多数时候，丫丫只能和一起来的小朋友在面馆门前玩。
13岁的小罗也想出去。大人们的忙碌，让小罗决定“自力更生”。7月初刚到北京时，小罗便独自带着比他还小一岁的堂弟，去了颐和园。查线路，坐公交，再换乘地铁，到达目的地，小罗全部自己完成。
“这有什么?”小罗说，在老家山西万荣，他读的也是寄宿学校，每两周，他都要带着表弟，在家和学校之间往返一次。
但大人们似乎并不放心。来北京不久，小罗和堂弟就一起被送进了一所农民工子弟学校的“暑期班”。每天早上8点40分来学校，到下午6点，姑姑再骑电动车接他们回家。
中国青年报记者发现，这所农民工子弟学校中，读“暑期班”的孩子，多数都是因为爸爸妈妈没时间照看他们。
全国妇联2013年发布的《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》显示，全国农村留守儿童已多达6102.55万人。相较而言，像丫丫和小罗这样的“候鸟儿童”，能够暂时和父母一起生活，或许是幸运的。但21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，在他们短暂的城市生活中，如果缺乏关注，也会有很多问题。
“孩子的父母在城市中打工，面临生存的压力，无法陪孩子。有条件就带在身边，没条件就关在家里，或者送进培训班。”熊丙奇认为，假期中，孩子的去处，成为一个很大的问题。
“但我们不应光指责家长不够关注孩子，这也是无奈。总得找个地方让孩子待着，好歹有人管，能学点东西。”熊丙奇说。
熊丙奇认为，这其实反映出的是社会机构的缺乏。他认为，作为一项民生工程，政府在这方面的投入还过少，没有给孩子创造好的资源。好的教育资源、公共文化资源，没有整合起来向学生开放。“比如每个城区里的少年宫、科技馆、学校体育馆，如果能整合起来、合理利用，是非常好的。”熊丙奇说。
再留守，安全怎么办？
除了不知道去哪儿，“小候鸟”们面临的另一个问题，是可能遭遇“再留守”后，潜伏在身边的各种危险。
每天早上，晶晶总能“听”到爸爸妈妈的离开，留下她和妹妹两个人在家里。
5点刚过，晶晶还没完全睡醒，妈妈已经在整理东西，爸爸则卷起铺在地上的凉席。“吱呀”一声，门被打开，然后又被轻轻地扣上。
再睁眼时，已经是快7点，房间里剩下晶晶和妹妹。这个13岁的小姑娘，便起身穿上衣服，准备给自己和12岁的妹妹做早饭。
晶晶所在的这个京郊的村子，是北京有名的废品回收村，居民大多是租住在这里收废品的外地人。
一进村，就可以看到小山一样的废品，堆积在村路两边。包括已经用大型编织袋打包好的塑料瓶、扎成一捆的海绵、横七竖八的大立柜、门板等。除此之外，还有大量生活垃圾。道路空旷处，一些生活垃圾甚至堆得有一人高，浸在黑色的污水里，烈日下散发出浓重的异味，苍蝇一哄而起。
晶晶家院子的大门，就正对着这样一个垃圾堆。走进院子，里面的大部分空间，也堆积着硬纸壳、废旧电线等各种废品。晶晶正在院子最深处的厨房里，和一个已经熏得黢黑的煤气灶“抗战”。
“总打不着火，还是要用打火机点。”晶晶说，在老家的时候，也一直是自己做饭，但那时候主要用的是电磁炉。来到北京，对这个还不太习惯的煤气灶，多少还是有点“害怕”。
有时候，晶晶爸爸担心孩子在家不安全，就带着他们去废品站，边干活边看着她们。“但废品里总免不了有钉子、铁片什么的，也操心着呢。”爸爸说，哪怕承包的活儿做得慢一些，他也不忘留神看着点他们。
可欣的妈妈也有同样的担心。
几年前，可欣妈妈从福建到北京，在一家菜市场做水产生意。今年暑假，妈妈把可欣接了过来，但生意忙碌，常常顾不上管她。隔壁面条店的小男孩来叫可欣玩，可欣妈妈也只能匆匆喊一句“别跑太远”，然后，两个小脑袋就逐渐消失在菜市场的人堆里。
“我们也经常跟她说，不要跟陌生人走，不要乱吃陌生人的东西，看着点车，注意安全。”可欣妈妈说。
但菜市场外，就是一条马路，延伸至尽头，又是一条高速公路。大卡车等各种车辆来来往往，不断扬起灰尘。
“城中村等类似区域，人员复杂，基础生活设施较为欠缺，再加上外地孩子大多对新环境并不熟悉，更容易暴露在危险环境中。”中国青少年研究中心助理研究员陈卫东说。
熊丙奇也认为，和原本就生活在这个城市的孩子不同，这些“临时户”缺乏对城市生活的了解，交通事故、溺水事故等厄运，更容易降临在他们头上。熊丙奇表示，社会更应该优先关注这一群体。
请给他们一个安全而富有意义的童年
“除了安全隐患，更大的隐患可能藏于内心。”陈卫东说，带孩子进京团聚，同时借此开阔孩子的视野，是很多在京务工的家长最朴素的想法。“但有时，他们可能会忽视孩子内心情感的需求。”
琛琛是在北京出生的，刚满11个月时，就被奶奶带回老家河南西平，长大一些后，曾在北京读过一年幼儿园，到了上小学的年纪，又再次回到老家。
以后的每年暑假，琛琛都会来北京看爸爸妈妈。但即便到了北京，琛琛每天跟爸爸妈妈也说不上几句话，大多数时间，见得最多的人还是奶奶。
因为担心遇到坏人，奶奶从来不让琛琛和弟弟独自去玩。只有在天气不那么热的时候，奶奶才会带着他们在村子里转转。
也因此，虽然在北京能见到爸爸妈妈，但琛琛更喜欢老家河南西平。“那边有好多好朋友。”琛琛说。
面对琛琛的不快乐，奶奶也很无奈。“没办法，他爸妈上班，没人看着他们，不放心啊。”
“家庭教育的缺位，除了因为父母工作的确繁忙外，与责任心不足也有很大关系。”陈卫东说，在这样的环境下成长的孩子，多数比较内向，长此以往，还可能造成冷漠等负面心理。
熊丙奇认为，鉴于留守儿童的特殊心理问题，到城市与父母生活，是一个很好的关注他们心理成长的机会。
“社区可以搞一些基层务工人员家长学校，指导家长如何对孩子进行家庭教育。”熊丙奇说。他还建议，应组织一些亲子交流活动、参观城市的活动，缓解这些孩子对城市生活的不适应，以及短暂生活又要离开的离愁别绪。
“这才能让‘小候鸟’与父母的团聚，对他们的成长注入正能量，而不是产生负面影响。”熊丙奇说，虽然目前各级政府正努力创造让孩子与进城务工的父母一起学习、生活的机会，但不容回避的事实是，在未来很长一段时间内，“流动儿童”、“留守儿童”、“小候鸟”现象，还会长期存在。
也因此，熊丙奇曾撰文提出，针对这些群体的特殊学习、生活、心理问题，政府、社区组织、社会公益机构，齐努力，让他们与其他孩子一样，有一个安全的、富有意义的童年。(文中儿童均为化名)
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