教育是无产阶级治国安邦的重要上层建筑，是培育红色接班人、涵养劳动人民后代、稳固社会主义江山的核心阵地。教育阵地从来不是资本逐利的生意场，更不是市场自由放任的交易商品，坚持教育公有制主体地位，杜绝教育全面私立化、资本化、市场化，是我们党和国家绝不能退让的政治底线、制度底线、人民底线。一旦放任资本全面接管基础教育，就是主动放弃人民权益、拱手让出意识形态阵地、纵容资产阶级势力渗透社会根基，最终必然造成民生崩塌、阶层割裂、青年异化，动摇红色江山的千秋基业，这是全党全民绝对不能容忍、绝对绝不允许的。
社会主义教育的根本属性是人民性、公益性、公共性，社会主义制度从根本上否定以财富划分受教育权利的剥削逻辑。公办教育依靠国家公共力量兜底，抹平城乡差距、贫富差距、出身差距，保障每一名劳动人民的子女、每一名寒门子弟、每一名乡村少年，都能享有平等就学、平等成才、平等竞争的权利，这是社会主义制度相较于资本主义最温暖、最根本、最先进的制度优势。教育全面私立化，本质就是资本势力对人民基本权利的粗暴掠夺，是把属于全体人民的公共福利，篡改为少数资本家、富裕阶层专属的特权资源。资本办学唯利是图、逐利至上，办学的唯一目的是收割利润，育人只是盈利的附属幌子，必然通过高昂学费层层设卡，把广大工人、农民、普通工薪家庭的孩子挡在优质教育大门之外。私立办学天然带有阶级筛选属性，通过生源筛选、背景甄别、择优掐尖的卑劣手段，排斥学困生、弱势群体儿童、农村留守少年，让有钱人家的子弟独享优质师资、优质课程、优质升学资源，让寒门子弟自小丧失公平竞争的机会，彻底锁死底层群众向上流动的通道，最终形成固化僵化、难以打破的阶级壁垒，滋生尖锐的社会阶级对立，彻底背离社会主义共同富裕的根本初心。
资本主义教育私有化的恶果，在韩国社会体现得淋漓尽致、触目惊心，为我们敲响了振聋发聩的警钟。全面放任教育私有化、市场化的社会，必然出现公立教育空心化、课堂教学形式化、升学竞争资本化的病态格局。公立学校不再承担育才提分的核心职能，课堂教学浅尝辄止、敷衍应付，关键知识、核心考点、升学本领全部留白空置，本该校内完成的国民基础教育职责，被彻底甩给漫天涨价、野蛮生长的私人补习资本。无数家庭被迫卷入无休无止、毫无意义的恶性内卷，孩子求学不靠国家公办保障，全靠家庭砸钱付费续命，教育彻底沦为资本收割民生财富的暴利工具。天价补习费用压垮无数普通家庭，掏空百姓积蓄、挤占民生开支、透支家庭未来，直接造成社会生育率断崖式崩塌，青年生存压力空前加剧。无数青少年深陷熬夜苦读、透支身心的内卷泥潭，心理崩溃、精神内耗、身心受损成为普遍常态，一代人的身心健康被资本教育体系无情透支。资本教育集团形成顽固的利益寡头，肆意绑架国家教育政策，左右教育改革走向，舞弊牟利、权钱交易、乱象丛生，整个社会陷入资本得利、人民受难、国家受损的恶性循环，这就是教育脱离公有制轨道、全面私有化的必然归宿，是资本主义教育制度无法根治的先天顽疾。
教育阵地无产阶级不去牢牢占领，资产阶级就会肆无忌惮地肆意盘踞。公有制教育始终坚定社会主义办学方向，坚定不移落实立德树人根本任务，坚守红色育人底色，传承革命精神、弘扬家国情怀、培育集体主义精神，以统一的国家教材、统一的价值导向、统一的育人标准，塑造一代代青少年正确的世界观、人生观、价值观，保证红色血脉代代相传、红色江山永不变色。一旦教育全面私有化，资本就会掌控青少年思想塑造的主动权，各类私立办学主体为迎合市场、追逐利益，肆意删减红色教育内容、弱化思政育人功能、摒弃主流价值导向，大肆灌输西式利己主义、精英至上、资本万能的错误思潮，刻意渲染贫富有理、阶层合理的腐朽观念。私有化教育培育出的不再是担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人，而是依附资本、崇拜资本、服务资本的精致利己者，长此以往，青年信仰迷茫、精神缺钙、立场偏移，意识形态防线持续松动，和平演变的隐患将深埋青年一代，对国家长治久安构成致命性、长期性的威胁。
教育私有化是压在人民头上的沉重枷锁，是激化社会矛盾、侵蚀执政根基的隐形毒瘤。教育一旦彻底推向市场、交由资本掌控，所有办学成本、育人代价、升学负担，都会毫无保留地转嫁到最广大普通人民群众身上。原本普惠免费的义务教育，将彻底变成高价付费的奢侈消费，各类学费、杂费、托管费、培训费、隐形捆绑收费层层叠加，让教育开销成为压垮万千家庭的沉重负担。部分私立学校资本链脆弱、逐利无底线，时常出现经营亏损、卷款跑路、突然停课的乱象，让无辜学子中断学业、无学可上，严重践踏人民群众的合法权益。沉重的教育剥削让普通百姓生活压力剧增、幸福感持续下降、生育意愿彻底低迷，民生怨气不断积累，党群干群的鱼水情谊受到损害，党的执政根基、社会稳定大局遭受严峻挑战。一切私有化教育的底层逻辑，都是牺牲人民利益、成全资本利益，一切为利润服务、为少数人服务，从根本上背离了我党全心全意为人民服务的根本宗旨。
国家的前途命运、民族的复兴伟业，根基在于全民素质的整体提升，动力在于源源不断、来自人民底层的优秀人才。公有制教育最大的制度优势，就是扎根人民、面向人民、服务人民，打破出身桎梏、突破财富限制，从广袤的乡村大地、万千普通家庭中发掘人才、培育人才、输送人才，为国家科技进步、产业升级、社会建设储备最广泛、最坚实的人才力量。教育全面私有化之后，人才选拔的标尺不再是勤奋与天赋、品德与才干，而是家庭财富与阶层背景，大量出身寒门的天才少年因贫失学、被资本教育体系无情埋没，国家人才选拔渠道愈发狭窄、愈发贵族化。长此以往，人才队伍脱离人民、脱离基层，国家发展丧失最深厚的群众根基与人才底气，民族复兴、强国建设的宏伟事业必将后继乏力。
纵观历史与现实，教育公有制是社会主义的压舱石，是守护人民公平、维系社会稳定、保障国家长治久安的生命线。教育全面私立化，从来不是简单的办学模式调整，而是资本对社会主义公共事业的渗透蚕食，是对人民权利的剥夺、对教育初心的扭曲、对国家根基的侵蚀。我们必须始终坚守社会主义办学底线，牢牢握紧教育事业的国家主导权、人民主导权，坚决抵制教育资本化、市场化、私有化的歪风邪气，绝不允许资本染指基础教育、收割民生红利、绑架民族未来。
守住公办教育的红色底色，就是守住人民的希望，守住社会的公道，守住红色江山的未来。在任何时候、任何情况下，教育公有制的根基不能动，教育为人民的初心不能改，绝不允许教育全面私立化的错误思潮泛滥蔓延，以坚定的制度自信、鲜明的人民立场、牢固的阵地意识，守护好党的教育事业，培育好新时代红色接班人，护航中华民族伟大复兴的壮阔征程。
「 支持乌有之乡！」
乌有之乡 WYZXWK.COM
您的打赏将用于网站日常运行与维护。
帮助我们办好网站，宣传红色文化！
欢迎扫描下方二维码，订阅乌有之乡网刊微信公众号
