2015年6月9日晚，贵州毕节4名独自留守的儿童在家集体服农药自杀身亡。这是我们所有人的悲哀，因为孩子们的死不是孩子们的错，是我们这个社会出现了非常严重的问题。去年7月份，北京进一步收紧了流动儿童就地入学的政策，我觉得这是一种犯罪。此时，留守儿童连遭劫难，我觉得我们在一起走向深渊。
第一次接触留守儿童
2010年9月，我去四川省邻水县斑竹村做调研，见到朱彩虹，她那时13岁，上六年级。我问她：“想爸爸妈妈吗?”(我知道我这个提问非常残忍)。她没有马上回答，好想无法理解我这个问题，然后慢慢地说：“我不知道和爸爸妈妈在一起是什么感觉，所以，我不知道。”我当时从嗓子到心口都哽咽住了，但是我必须不能让孩子看出来。后来，我就和她聊她和爷爷奶奶一起生活的事情。
第一次接触独自留守的儿童
2012年11月20日，我在重庆市奉节县吐祥镇做调研，晚上和吐祥中学高一和高二年级的10几名学生进行了交流。这是第一次遇到独自留守的孩子，在这10几名孩子中就有2个孩子是独自留守的孩子。给我印象最深的是高二的冰冰，轮到她说话的时候，她还没有开口就开始流泪了：
“我读高二(1995年出生)。我平时在学校住校，周末回家，长年一个人，这样已经5年了。我爸爸去世了，妈妈和姐姐一直在浙江那边打工。妈妈已经在外面16年了，这16年里只回来过一次。我是班长，平时都是我带着笑容安慰别人，我以前从来不会在别人面前哭，因为我觉得，如果你哭别人会看不起的。今晚我给大家带来了沉重的气氛。我以前从来没有这样和别人亲切地交谈过，可能心理压抑得太久太久了。”
晚上9点了，我们必须结束交流了，孩子们为我唱了一首歌“天亮了”。送孩子们出会议室的时候，冰冰停下来，我们紧紧拥抱在一起，她在我耳边悄悄说：“你给我妈妈的感觉!”我把眼泪吞到肚子里，在她耳边悄悄说：“那我就做你另一个妈妈吧，做好朋友式的母女。”从那以后，我们一直保持联系至今。
很多个周末，我知道她一个人在家，我问她：“宝贝，你在做什么?晚上睡觉不怕黑吗?妈妈一个人睡觉的时候，关上灯就不敢睁开眼睛了。”
留守儿童是廉价劳工的后备军：冰冰的同学都去哪里了？
拿冰冰班级做例子，高一有69人，高二的时候剩下60人，高三的时候剩下48人，这期间辍学的同学都出去打工了。
48名学生的高考结果：
· 3个考上二本(都是艺术生，学费大概一年7000元，，比其他院校学费要贵些，3人都去读了);
· 4个考上三本(都是艺术生和体育生，每年学费大概15000元，因为学费太贵，只有1个去读了，其余3个都放弃读了);
· 23人考上大专(最后去读的有14人)
· 18：没有考上
48名学生的去向：
· 4名：上了本科大学
· 14名：上了大专
· 2名：复读
· 17名：进厂打工
· 8名：2名开店，6名在学习技术准备开店
· 3名：结婚，其中一个已经当了妈妈
根据《中国2010年第六次人口普查资料》样本数据推算，全国有农村留守儿童6102.55万，单独居住的农村留守儿童高达205.7万。这些孩子们中的绝大多数都将继续父母的命运，加入廉价劳动力的大军。留守儿童中能够上高中的就不多，上了高中还有很多辍学的，读完高中能够考上大学的又是少数。那些自费的大专其实也是培训廉价劳动力的过渡站。
今天制造一个阶级社会就是在集体走向深渊
我们机构工作的地点在皮村，那里被认为是该清理的脏乱差的城边村。但是，其实如果按照现在这样的思路继续发展，就一定会保持这样城边村的存在，因为正是这样的存在才能够让少数人享福;因为这样的存在，可以保持廉价的劳动力成本，同时才可以再生产廉价的劳动力(吃、穿、用、生孩子、养孩子都廉价)。而“清理”和“治理”是始终让在这里居住和工作的人保持廉价的方式和手段，如果有一天我们被清理走了，那不是我们消失了，我们只是被赶到更边缘的地方。
产生留守儿童的原因主要包括：第一是城市和农村的发展导向出现严重问题，第二是不给予流动儿童在城市就地入学的公平的教育权利，第三是因为打工的父母的经济社会权益得不到保障，因此无法惠及子女。
也就是说，中国三亿新工人所面临的“待不下的城市、回不去的农村”的问题、农村6200万留守儿童的悲惨处境，都是源于同一个问题，发展模式的问题。过去的30年，一直被称为转型期，现在清楚在向什么方向转型了，在向一个阶级社会转型，这3亿的新工人和他们的1亿的孩子就是这个正在形成的阶级社会的最受剥削和压迫的阶级。
我们走向哪里？
前几天，读汪晖老师新作《短二十世纪：中国革命与政治的逻辑》中的一部分，说到“‘一带一路’[1]必将是一个针对资本主义经济模式进行改革的漫长过程，也必然是将历史文明与未来的社会主义相互链接的进程。”读到这里的时候我心里充满期待，希望这是真的。因为我们面对的现实是，如果我们继续资本逻辑的发展模式，那么我们只能一起走向深渊，这包括：越来越多的阶级矛盾和冲突、越来越严重的社会暴虐情绪、越来越严重的农业危机和生态危机。对于上述问题，只要在这个社会生存，那就谁也逃不脱。
中国的政治中有着为人民服务的历史遗产，也有着各种历史遗留的包袱，历史已经过去，让我们直面现实，认真反思，共同努力，不要把我们的视线从这些孩子们身上移开。
[1] 2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)的重大倡议，得到国际社会高度关注。
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