随着“五一”假期临近，校园里的替课风又掀“小高潮”。
替人喊到月入千元
替人在课上喊一次“到”就能轻松赚到几十元甚至上百元，有偿替人上课已经成了不少在校大学生的“兼职”，“生意”好的学生甚至能月入近千元。
远比其他兼职要高的“性价比”，吸引了越来越多的大学生加入“替课族”，有大学生甚至自发创建了专门的替课QQ群或者微信群替人上课，俨然变成了一个交易市场。
发帖寻找“替身”，替课一节付20元
“求替课，时间为周五五六节，限女生，价格可商量。”
4月23日，山东财经大学贴吧内一则征人替课的帖子，吸引了很多大学生眼球。
记者看到，该帖子发出去后5分钟内就有学生跟帖回复，询问上课地点和价格，发帖人回复她现在上大三，上课地点在燕山校区，至于价格则表示要单独聊。
记者以应征者身份通过私信联系到该发帖人。
当记者询问是否需要做笔记时，发帖人强调只需在课上答一个“到”就行，别的什么都不用做，甚至也不需要发送上课照片来证明上课到场。
至于付款方式，该发帖人表示课后可以通过支付宝或者微信红包的方式把钱打过来，整个过程双方无需见面。
公共课成重灾区
记者注意到，找人替课的课程大多是马克思主义哲学、就业指导课等这样的公共课或者选修课。
“一般公共课上课人数多，有的一周就上一节或者两周上一节，老师根本认不过来，很容易蒙混过去。”
曾经找人替过课的大学生小郭告诉记者，如果不是很重要的公共课与社团活动或者实习冲突了，她一般会想办法找人帮自己答个到，“一般课前老师会点名，如果点名不在，会影响自己的成绩。”
高校课堂更可怕的是去了也没人听
拿手机刷微博、玩微信、看新闻……这已成当前众多大学生每日的生活习惯，然而，这样的习惯被许多学生带进了课堂。
于是，课堂上出现了这样一类特殊人群，即课堂“低头族”。
据相关调查报告指出，目前中国大学生每天用在智能手机上的时间约为5小时17分钟，占一天全部时间的22%，且存在年级越低、花费时间越多的现象。
为了大家上好课，高校也是蛮拼的
山财大老师刘新学发明了一种新的点名方式———摇号点名，如果摇到的那个学生没在，会被扣分。
齐鲁工业大学老师姜洪雷和几位任课老师买了一台指纹机，第一堂课先收集学生的指纹，以后每堂课开始，学生都要按指纹来签到。
武汉体育学院的老师每节课后，拍摄教室同学合影，课后将照片上交给辅导员“数脸”，揪出逃课学生。
河南工业大学新闻与传播学院播音专业，使用了“人脸识别器”进行上课签到，这台机器不仅可以固定在某个位置使用，还可以移动使用，用后出勤率达100%，被很多网友封为“防逃课神器”。
为了解决低头问题，全国已有多所高校推行“无手机课堂”。
包括北京外国语大学、苏州大学、厦门大学嘉庚学院、江西科技师范学院、广西大学等高校都在推行“无手机课堂”。
功利教育下的畸形校园生态
“无论大学生说出的理由有多合理，找人替课本身就是一种不诚信行为，但我也不认为大学生花钱找人替课只是大学生自身的问题，实际上也折射出当前高等教育的一些问题。”21世纪教育研究院副院长、知名教育学者熊丙奇说。
熊丙奇认为，中国的大学缺乏办学自主权，包括课程设置自主权。
他认为，替课形成产业链是功利教育下的畸形校园生态，要消除这些现象，必须向功利教育开刀。
一方面，学校要完善课程设计，提高课堂质量和吸引力;
另一方面，目前很多高校将科研作为评价教师的重要指标，很多教师将大部分精力投入到科研中，上课成了“副业”，学校应该适当调整对教师的评价体系或者出台相应激励措施，让教师回归课堂;同时也要加强对学生的管理和诚信教育。
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