创造世界一流大学，必须做三件事
创造世界一流大学的“中国热情”又一次发酵。这一次的发酵与前几次不同，前几次是“个人行为”，就是说，是那几所“龙头大哥”带头嚷嚷，而这一次是“国家行为”。因此，这一次的创造一流大学之热情显得比较“庄重”。
因为它庄重，所以想说几句话。
我以为，中国若想创造世界一流大学，需要的不是定时间表，而是做好三件事——
第一件事，教授治校。
现在的中国，是什么治校呢？不说大家也知道。按照现在的治校模式，大学是越治越死。没有创新能力，是中国所有大学之共性。大学缺乏创新能力，活得起来么？没有活力的大学，怎么成为世界一流大学？大学应该让教授治校。大学是培养人才的高等学府，不是贯彻执行什么政治意图的政府衙门。教授治校的好处就是，教授可以一心一意地按照教学规律治理大学，而不是如目前这样按照政治意图去瞎折腾大学。
第二件事，学生治学。
现在的大学生，基本上不治学，光读书。当然，不读书不行，但是光读书并非治学呀。更何况，现在的大学生读书也是功利化的：一心一意为了就业。治学就不是这个样子了。治学是为了追求真理。为了追求真理，应该培养求学者的健全人格，不能人云亦云。现在的大学生，人格不太健全。他们不敢公开批评自己认为不正确的观点，只要是来自高层的观点，他们一概无条件接受，不敢公开说一句自己的心里话。现在的大学生，基本上可以说，他们的脑袋是长在别人的身上。这样的精神状况怎么治学呢？大学生不能治学，一流大学会从天而降？
第三件事，员工治事。
这里说的“员工”，是指大学的管理者，就是大学校长及其助手。
大学校长不应该是政府官员，而是管理大学的领头羊。他们是大学这所巨轮的舵手，把握其航向，制定正确的“航行路线”，带领“乘客”到达光辉的彼岸。什么是“光辉的彼岸”？一言以蔽之，曰：让求学者人人成才。在抗日战争那样艰苦的条件下，像西南联大这样的高等学府都培养出了那么多的优秀人才，在学术上做出了非凡的贡献，为国家培养出了大师级人才。共和国的大学至今培养出几名这样的人才？那个时候，有一批像梅贻琦这种优秀的大学管理者。多亏了他们的努力，给国家的发展留下了宝贵的人才资源。
今天的中国大学，已经没有了“梅贻琦”。今天的中国大学自然也不能培养出大师级人才来了！
现在，创造世界一流大学已经是“国家行为”了。如果大学不能革故图新，仍然率由旧章，那么可以断言，创造世界一流大学也不过就是一枕黄粱美梦罢了。
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