分析矛盾时，不能只分析对方的情况，同时还要分析自己的情况。两相结合，才能更好地处理矛盾。
分享者注:
1、本节的内容较短，其主要讲述“扬长避短、取长补短”和“技术碾压时可以长制长”、“各有特点时可以短制长”的方案。主要点在于，分析矛盾时，不能只分析对方的情况，同时还要分析自己的情况。两相结合，才能更好地处理矛盾。
2、“自知之明”，在当代其实也可以算一种比较稀少的品质了。本节的内容“要发挥自己的特点”，就必须建立在自知之明上。不能正确认识自己的长处，就容易自卑，反之，不能正确认识自己的短处，就容易自负。同时，不能动态地认识自己各方面随时间发展而产生的变化，则难以评估自己和对方的差距，或者自己能造成的影响。在具体的现实斗争中，很多东西是没办法像体重、身高或者像游戏里给角色加点一样，有明确的数据比较的。
3、缺乏“自知之明”，还则容易造成“认知错位”，比如自己学会了某项技术、知道了某个知识，潜移默化地逐渐觉得那是常识了，便容易看不起那些“居然不知道”的人了(当前手机有很多输入模式，九格宫、二十六键、笔画输入等等，学会一种输入模式的人，这个模式成为一种习惯，便会觉得其他人居然是用别的模式而奇怪，并认为别的模式慢)，还有一种情况，就是忘记了自己“曾经不知道”是什么状态而难以站在“不知者”的立场去思考和沟通了(很多家长教自己小孩最痛苦的可能就是这里，也有一种叫法，称之为“知识的诅咒”)。
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责任编辑：孙阳
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