为什么要学习亚当·斯密的《国富论》？
——学习《国富论》的体会（1）
因为亚当·斯密的《国富论》是资产阶级发财致富的科学著作，要认识资本主义是如何发财致富的，就要学习《国富论》！
因为亚当·斯密的《国富论》是马克思辑写《资本论》的老师，要认识马克思的《资本论》，就要学习《国富论》！
因为，人类社会经历了原始公社的各个阶段、经历了西欧的封建社会。亚当·斯密的《国富论》是对封建社会的批判，是人类在生产上比以前的所有的社会都有高度发展的生产力，要认识人类高度发展的生产力的概况，就要学习《国富论》。
中国的经学家们，为改革开放设计的市场经济的理论，从根本上来说，就是以亚当·斯密《国富论》为前提的，所以，要认识中国改革开放的市场经济，就要学习《国富论》。
亚当·斯密的《国富论》全称是《国民财富的性质和原因的研究》其中有三段论述最适合于中国的市场经济。
“被看作政治家或立法家的一门科学的政治经济学，提出两个不同的目标：第一，给人民提供充足的收入或生计，或者更确切地说，使人民能给自己提供这样的收入或生计；第二，给国家或社会提供充分的收入，使公务得以进行。总之，其目的在于富国裕民。”
“在一个政治修明的社会里，造成普及到最下层人民的那种普遍富裕情况的，是各行各业的产量由于分工而大增。各劳动者，除自身所需数的以外，还有大量产物可以出卖；同时，因为一切其他劳动者的处境相同，各个人都能以自身生产的大量产物，换得其他劳动着生产的大量产物，换言之，都能换得其他劳动者大量产物的价格。别人所需的物品，他能与以充分供给；他自身所需的，别人亦能与以充分供给。于是，社会各阶级普遍富裕。”
“分工一经完全确立，一个人自己劳动的生产物，便只能满足自己欲望的极小部分。他的大部分欲望，须用自己消费不了的剩余劳动生产物，交换自己所需要的别人劳动生产物的剩余部分来满足。于是，一切人都要依赖交换而生活，或者说，在一定程度上，一切人都成为商人，而社会本身，严格地说，也成为商业社会。”
因为中国改革开放的目的，就是为了尽快地实现四个现代化，要实现四个现代化，自然就要不断地发展生产力，要发展生产力，就要利用不断扩大的分工，按照亚当·斯密的研究，在分工已经确立以后，“一切人都要依赖交换而生活，或者说，在一定程度上，一切人都成为商人，而社会本身，严格地说，也成为商业社会。”由此可见，中国的改革开放只有在商业社会中，才能实现富国裕民！只有实现了富国裕民，就能够实现四个现代化！
事实是，三十多年的改革开放，就是在商业社会中发展过来的，到目前为止，劳动者的生存条件并不是像亚当·斯密所论述的那样，“社会各阶级普遍富裕。”而是两极分化开了。社会的生产并不是像亚当·斯密所论述的那样，工业和农业的生产力普遍发展了，而是出现了全面的经济危机！
为什么会是这样呢？难道亚当·斯密的发财致富的科学著作不科学吗？不是的！我认为，如果按照《国富论》所描述的资本的活动规律，就一定会实现资产阶级的国富民裕！问题是，资本主义国家发展资本主义，并不是按照亚当·斯密的《国富论》发展的，是按照什么理论发展的呢？是按照庸俗经济学家们的生产、分配、交换、消费的理论发展的，这种理论就是造成经济危机的根源！
对资产阶级来说，《国富论》的科学性在哪里！中国按照《国富论》设计的市场经济为什么会出现经济危机？这就是我要学习《国富论》的原因。
劳动者2014年5月3日
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