1.作者加文·孟席斯，英国人，15岁就加入了皇家海军，不到30岁就成了潜水艇艇长。看来，西方人对教育对人才的成长过程的认识，远比中国人深得多，这应该与西方殖民全球的历史有关。当今中国，无数的家长迷信体制内教育，以为那几门主课成绩好便是优等生，便具有能力了，实际上是非常可笑的，这些家长哪里知道，自己的孩子十几年下来基本上是在学屠龙术。恩格斯读中学时，其父亲也要求他中断学业，去学经商。恩格斯在如此父母的影响下，却与马克思一道成了无产阶级革命导师。
2.“中国传统的历史记载多以朝代的更替，统治者间的纷争混战、宫廷政变为主题，对科技、航海等事叙述不多(见该书《序言一》)。”这句话说到了要害，中国的史书确实有比较糟糕的一面。
3.郑和是一个虔诚的穆斯林。中国的通俗历史读物几乎对这一点都未曾提及，可见书的编撰是有选择性的。郑和在南洋抓的那个海盗，倒是被通俗历史读物的作者必然提及，最近的当年明月的《明朝那些事儿》也不例外。实际上，那个海盗是冤枉的，中国太多的读书人在这件事上显得书呆子，详细情况请参阅雪珥的《大国海盗》。加文·孟席斯这本书根本未提及抓海盗的事情。
4.作者以极其丰富的证据证明了郑和的船队曾经周游了世界，还指出了不同船队的指挥者：洪深、周满、周闻、杨广。我甚至认为，郑和的船队曾经周游世界，这在西方的核心精英圈中应该不是秘密，当初出于政治的考虑，有意隐秘不谈。一百五十多年来，留学西方的学子恐怕有数百万，竟无一人窥此秘密，西方精英之成熟可见一斑。去年在读哥伦布的《航海日记》时，很是奇怪，他怎么就敢带那样两艘小船横渡大西洋?现在明白了，他有来自于郑和船队留下来的航海图，知道目的地在哪儿。
今天西方允许该书的出版，我认为是西方对于东方而言，拥有全方位的优势，这包括工业体系和话语体系两个优势，最初的这个秘密显然没有必要隐藏了。事实上，从五百年来的大背景看来，探寻这二十年来发生的事情，我们会发现，西方以外的世界正在进入最后的碎片化过程。美国的新罗马时代就要到来了。
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