最近，云南的公务员考试分数已公布，为看一下儿子的分数，上了几次公布分的系统，都无法进入，叫儿子看下自己的分数同样没法进入，看来公务员这独木桥确实很残酷，连加了宽带，了解下信息，都无法使独木桥畅通。
前阶段，在公务员考试报名时，与儿子讨论就业时，要求儿子好好的学习考试，儿子回答我，在他的学业生涯中，最多的一个年级不超300人，其自己成绩最好时在班上都没有取得过第一名，别说年级上，现在一个公务员岗位，有动不动就报名几百人的，叫我不报希望，我无言以对。从大学出外实习，我对其支持的重点就是参加公考培训。最近，又参加事业单位考试培训，可报名下来，所报的岗位已是接近200人，也是很糟糕。估计今年只是方兴未艾的培训市场去浪一把吧。由此，我不好责怪儿子，但也对社会的连锁反映有些不解。
现在，学业和就业的分离，对国家来讲是否有利，还值得推敲。实行公考以来，研究生考不过大专生是常有的事，考来的人中，学用不对称更是啼笑皆非，可以说是杀猪的来绣花，打针的去写字，很多人都是从头学起，十多年的书是白读了。也为在校未毕业的学生留下隐患，大学里除了少量能走向专家的好好学习外，普遍的学习风气不浓。可是，大学的开办和专业的设置，是根据社会发展规划而进行的，其实际的结果，学无用处，使国家资源没有发挥到最佳作用。任何事物都应该发展而变化，不可能一层不变。如果就业的取舍，把入岗考试同大学的成绩紧密联系起来，同类择优，就能排除热炒热卖，会更有利于人才的发展，也会促进大学的管理和学生吸取知识重视程度，这恐怕在改革中，很值得专家们认真研究。
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