讲好老干部、老知青故事的精彩篇章
“讲好老干部、老知青的故事，就是讲好中国共产党的故事，就是讲好中华民族的故事”，这是海南老年大学城落成暨“学习中国·知青书院”揭牌的“邀请函”中的一句话。对此，我是非常认同的。
“老干部”，一般是指新中国建立以前参加工作的“老革命”。在这里，将“老干部”与“老知青”连在一起，我认为，这主要是指新中国建立以后至“文革”前后参加工作而现在又基本退休的“老同志”，他们与同时代的下乡、回乡的知青一起，共同成为这一时期国家建设与发展最有生气、最活跃的突击力量，而且共同成为后一时期改革与发展的中坚力量。
从这个意义上，可以说，在当今中国，老干部也可以称为广义的“老知青”，而老知青也可以称为广义的“老干部”。因为新一代老干部大多都有一定的文化知识，而大多数老知青经过几十年的摸爬滚打大多也具有了“老干部”“老同志”的基本资历。而更重要的是，这一代老知青与广大老干部一起，在改变新中国“一穷二白”面貌的火热实践中挥洒了热血、奉献了青春、作出了贡献。共同的脚步、共同的经历，把老干部、老知青紧紧地联系在一起。
讲好老知青的故事就要讲好知青上山下乡的历史，因为这一段历史是与中国社会主义建设事业紧密联系在一起的；讲好老知青的故事就要讲好知青群体的历史贡献，因为广大知青跟随中国共产党为农村建设、边疆发展作出了不可磨灭的贡献。
这一段历史，是新中国刻骨铭心的历史，是新中国绘蓝图、铸地基、建大厦的历史。讲好这段历史的灿烂辉煌和曲折发展，讲好老干部、老知青与广大人民群众一道，意气风发、艰苦奋斗的精神与业绩，这是讲好老干部、老知青故事的精彩篇章，也是讲好中国共产党故事的一个重要内容。
因此，我认为，在知青书院今后开展学习的各种方式中，应当将讲好知青上山下乡历史的故事，讲好知青群体的历史性贡献的故事，作为贯穿各项学习与活动的一个重要内容。以此来联结老知青的情感、凝聚老知青的力量，用生动活泼的活动与方式，吸引更多的老知青愿意来参加学习，乐意来享受学习和终身学习。
对知青上山下乡这段历史不能回避，对知青群体的历史性贡献要充分肯定。尊重这段历史，尊重老知青的历史贡献，就是尊重党和国家这一段艰辛奋斗的历史，也是尊重民族的重要精神财富，因为这段历史与这些资源是当今中国富起来、强起来的重要历史积淀，也是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要推动力量。
作为当年的亲历者、见证人，我们有责任大讲特讲这一段与新中国命运与事业紧密相联的历史，我们有义务大书特书为新中国艰苦创业、奋力开拓的一代老干部、老知青的历史功勋。 “学习中国·知青书院”的揭牌，已经为我们大讲特讲、大书特书提供了一个新的平台。
（本文系作者2016年9月8日在中共中央党校中国领导网海南老年大学城落成典礼暨“学习中国·知青书院”揭牌仪式上的发言）
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