文革中出现的不少问题与偏差，大多与一些走资派的抵制与误导，与社会主义敌对势力的煽动鼓动与干扰破坏分不开。而不少群众对毛主席的战略部署及继续革命思想在实践中的政策理解掌握得不好，根本没有考虑到毛主席搞文革并非是要打倒撤换一大批干部，斗争整掉一批群众，而重点是斗争打倒那些顽固坚持与推行资产阶级反动路线试图复辟倒退的走资派头子;目的是经过斗私批修批判资产阶级的群众革命运动，教育与锻炼广大干部群众，更坚定地走社会主义道路。
按照毛主席确定的文化大革命的方针政策，不管是谁，在犯了路线方向错误后只要他能认识改正错误，停止他们对人民的继续作恶与犯罪，毛主席及其领导的中国共产党，在经过调查研究弄清情况后，一般都是采取欢迎态度的。即使是那些在文革中受到批判的人，当他们绝大部分在群众真正发动组织起来对他们进行了批判教育后，我们与他们的关系矛盾在最终处理上也基本都是按人民内部矛盾来处理的。但不少领导干部和群众在文革初期因没有真正理解弄懂毛主席的上述思想和路线方针政策，他们在文革初期有很多人就犯了不是怀疑与打倒一切就是肯定一切、不准群众将斗争矛头指向党的领导干部、指向党内走资派的错误。
但总的说，毛主席对那些还没有真正理解他继续革命理论与实践——在思想上有抵触情绪的领导干部，也都采取了耐心等待他们提高认识，并在他们受到群众批判教育后而妥善安置了他们的工作，有的还被重新推选进新的领导班子。事实证明毛主席说的“要团结占95%以上的干部，团结占人口95以上的广大群众”，在文革中后期是得到了认真贯彻执行的。文革要孤立打击的对象，实质是指那些死不改悔顽固坚持反党反社会主义立场、推行资产阶级修正主义路线而又拒不认错的走资派头子及阶级异己分子。但要彻底解决人们的思想文化和认识问题，为反修防修构筑其牢固的思想长城，则显然对于健全完善巩固发展社会主义更为重要。所以提高人们的马克思主义科学社会主义思想觉悟，显然是文革更为重要的目标和任务，而这恰恰是一项需要长期坚持不懈的工作，需要有人民群众的自我锻炼和自我教育，而绝不可能是仅仅通过一两次群众社会主义革命运动就能迅速解决，就能提高人们的思想认识和觉悟。这也就意味着只经过一两次群众革命运动的洗礼是不能够解决人们所有思想文化和认识问题的，必须有反复多次的轰轰烈烈的马克思主义群众革命运动，才能在根本上动摇以至最后铲除几千年剥削阶级旧社会在政治上层建筑和思想文化领域遗留给我们的遗毒。毛主席正是以这样的高瞻远瞩来推断像无产阶级文化大革命这样的群众运动马克思主义教育运动必须每隔七八年就来一次，而且要进行多次，否则社会主义事业是绝对不可能在我们手中坚持下去的。
但直到今天，又有多少人能达到毛主席这么深刻而切合实际的思想认识?而达不到这么高的认识，他们在文革这样的有最广大群众参加的革命运动中当然也就会犯这样那样的“左”的或右的错误，而且这具有不可避免的历史必然性。
共产党能因为干部和群众会犯错误而全盘否定和拒绝搞群众革命运动吗?不搞群众革命运动能有共产党和共产党事业的胜利推进与革命成功吗?当我们用历史唯物主义的历史眼光来看这个问题时，其答案显然是共产党必须深入群众并大搞群众运动，这样才能推动社会主义共产主义这一本身就必须依靠群众才能完成实现的革命事业不断胜利前进。否则，共产党和共产党的事业都是既不可能存在更不可能发展的。
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