开学第一周周日(2月29日)晚，求是学会邀请清华大学马克思主义学院刘书林教授在三教3300举办了一场主题为中苏论战的讲座。讲座现场人数众多，气氛热烈。
图1. 刘书林老师讲授，诙谐严谨
图2.讲座现场气氛热烈
中苏论战再思考
刘老师首先强调，我们坚持马列主义的健康力量，要注意把握住关键节点进行有节奏地学习。因为节点的到来，往往是主旋律打得比较响的地方，往往是人们逐步觉醒的时候。
今年恰好是中苏论战爆发60周年，考虑到最近一些人士的社交账号被关，也正是一个关键节点。大家都在议论，中苏论战中我们到底是左了还是右了?
1989年5月邓小平与访华的戈尔巴乔夫会谈中也提到了中苏论战，他提到：“从1957年第一次莫斯科会谈，到六十年代前半期，中苏两党展开了激烈的争论。我算是那场争论的当事人之一，扮演了不是无足轻重的角色。”中苏对立局面解决，论战的事情也被搁置。但后来东欧一个接一个社会主义国家如多米诺骨牌倒下去，特别是苏联世界上最强大的社会主义国家，竟然在帝国主义没有放一枪一弹的情况下崩溃了。难道这样一个严重的事情，不足以让我们改变对中苏论战的看法吗?
图3. 邓小平出席对苏共谈判
中国之所以没有倒下，有些人说是因为中国的改革是从经济出发，让老百姓得到了实惠，而苏联没有。但当时很多社会主义国家的人民生活水平比我们现在的生活水平，都只高不低!保加利亚当时是一个中等发达国家，比我们现在都高。苏联也高，无论在困难不困难的时候，都比我们高。当然垮台之后就比我们低多了。
近期有人去俄罗斯采访，当地的一些工人说斯大林时代我们的住房医疗上大学等等都不花钱，而且每年都可以别墅里休假，但当时没有觉得这是什么，后来才知道原来我们曾经真处在社会主义。他们那个时候的条件无疑要比我们强多了。
中苏论战的缘起与经过
大致而言，中苏分歧的最早起点是苏联共产党的二十大赫鲁晓夫的秘密报告，而真正闹翻是在1958年苏联要求在我们的土地上修长波电台，他们要掌握。同时，又提出要共同建造联合潜艇舰队。此时重大涉及国家主权，中国不可能答应，因此，赫鲁晓夫便开始攻击中国，但是还没有公开。而十年论战，最高峰的时候是1963-1964年，在此期间我国中央发表了九篇评论，全面公开地揭露了苏联的本质。
第一阶段：内部争论，1956年3月-1959年12月。中苏分歧严重，但仅限在两党内部争论。
苏共二十大全盘否认斯大林，我国接受不了斯大林活着和死后两种完全相反、极不人道的评价。总得来说，斯大林长期以来是国际共产主义运动的领袖，基本上是一个伟大的马克思主义，不能随便否定他。赫鲁晓夫说自己是客观对待斯大林的，却勒令任何人不准挂斯大林的画像。赫鲁晓夫报告后引起国内外震荡。苏联作家法捷耶夫听到这个报告后开枪自杀。在国际上，引发了匈牙利事件。国内，有两处都喊出了打倒赫鲁晓夫的口号，但被血腥镇压了。
赫鲁晓夫说通过议会道路进行和平过渡，试图阉割无产阶级专政理论。中共发表《论无产阶级专政的历史经验》和《再论无产阶级专政的历史经验》阐述主张，得到了苏共的认同。这是两篇非常重要的文章。
毛泽东把这段时间苏联的行为总体概括为：“父子关系”，“不愿意学生超过先生”，“留一手”，“搞颠覆活动”。
图4. 毛泽东和斯大林两位领袖的宣传画
第二阶段：半公开争论，1960年1月- 1963年7月。两边以党中央信件的形式进行交流，争论比较尖锐，半点名、还未完全公开，在世界共产党的范围内公开。
在中国最困难的时期，苏联逼迫中国偿还抗美援朝债务。1962年苏共二十二大上通过新纲领：党是全民党，国家是全民国家，要二十年形成共产主义。可以认为此时苏联的修正主义思想已经形成体系了。1963年3月份，苏共来信，阐述国际共产主义运动总路线。我们党不到三个月，也回了一封信。这样使得两个党的主张分歧系统化。
第三阶段：公开论战， 1963年7月-1964年10月。通过发表公开社论等方式直接进行论战，一直到赫鲁晓夫垮台。
这个时候就是点名进行论战。1963年7月14日，《真理报》发表公开信，第一次把两党分歧公之于众，对中国共产党和领导人进行指名道姓的攻击。也因此，1963年9月196日开始，我党开始发表1-5篇评论。1964年4月27日，人民日报又发表了苏共《真理报》等的一系列反华文件。7月14日，带有总结性的第九篇评论发表。10月14日，苏共宣布解除赫鲁晓夫的职务，赫鲁晓夫亲自培养的接班人勃列日涅夫上台。10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功，算作对苏联撤走核武器专家的有力回应。
邓小平后来说，真正的实质问题是不平等，中国人感到受屈辱，我们论战反的就是你搞老子党和大国沙文主义这个问题。
图5. 我国第一颗原子弹在赫鲁晓夫下台之际爆炸成功
尾声：1964年10月-1966年3月。赫鲁晓夫垮台，关系全面恶化。
1961年3月会议召开前，赫鲁晓夫下台。新苏共中央坚持原来的路线。中苏两党关系破裂。
中苏论战的主要内容
在中苏论战中，我党坚持大是大非的问题，和苏共进行了斗争，同时大大提高了我党的国际威望。有些人现在不敢提苏共是修正主义，实质上它就是修正主义。苏共的另一点就是大国沙文主义，老子党，我说了你就得听，你要不照我的样子做，你就不是社会主义不是共产党。
1. 关于斯大林的评价。
现在说斯大林杀了5000多万人!荒唐!苏联当时一共还没两亿人口。五千万，是持不同政变者索尔仁尼琴说的，他后来后悔也晚了，晚年又写了客观评价斯大林的很多文章。斯大林确实犯过错误，美国著名记者安娜·路易斯·斯特朗的丈夫就曾被斯大林作为可疑人员抓起来。但是斯特朗对斯大林的评价比丘吉尔都要高。当时中共认为，斯大林的功绩是伟大的。一定要首先看到斯大林主要的方面。
2. 维护国家主权和民族独立方面的情况。
这里包括苏联要求在我国建立电台和驻军的问题，特别是1969年的珍宝岛战役。我们国家我们党是很硬的。
图6. 珍宝岛
3. 无产阶级专政的必要性问题。
马克思在《哥达纲领批判》里说，在资本主义社会和共产主义社会之间，有一个从前者变为后者的革命转变时期，同这个时期相适应，也有一个政治上的过渡时期，这个时期的国家只能是无产阶级的革命专政。但苏联篡改了这一条，我们可以看到苏联最后的垮台，实际上就是内部专政出现问题的恶果。
4. 对战争与和平的态度问题。
毛泽东曾写词讽刺苏联：“土豆烧熟了，还需牛肉，不许放屁，试看天地翻覆!”赫鲁晓夫本质上是被核战争吓破了胆。实质上，要想禁止核武器，首先就要发展核武器。苏联这么大国家，发展了那么多核武器，结果被吓破了胆，实质上就是不具备无产阶级的世界观。光有东西不行，还要有坚强的意志、正确的立场，才像一条汉子。赫鲁晓夫的和平就是美苏合作主宰世界。但我党认为世界和平的取得主要应当依靠各国人民的坚决斗争。
图7. 毛泽东在反对美帝国主义示威中
5. 兄弟党相互关系的问题，独立自主，一律平等。
我们党一致认为，社会主义国家之间的关系，兄弟党之间的关系，应该严格遵守莫斯科宣言所规定的平等的、同志式的、国际主义的原则。在《一评》中也明确提出：对于社会主义国家之间、兄弟党之间关系中的所有争论，必须根据莫斯科宣言规定，通过同志式的、从容的讨论，求得解决。
6. 社会主义国家是否存在资本主义复辟的可能。
苏联认为，社会主义国家不存在资本主义复辟的可能。赫鲁晓夫认为已经消灭了社会经济的可能性。现在回过头来看，这是多么可笑!现在复辟已经成为现实了。而我们国家就没有否定这种可能性。我们认为，社会主义社会是一个相当长的历史阶段，在这个阶段，存在着阶级和阶级复辟的可能性，存在着复辟的危险性。
实践是检验真理的唯一标准。苏联东欧的事件已经发生了。我们国家私有成分的增长，资本主义复辟的可能性也不是没有。发现这一点，是中国社会主义人民群众的幸运!如果没有这个危机意识，社会主义中国可能早就没有了。
中苏论战的总结
最后，刘书林老师对我党在中苏论战中得到的经验和原则进行了精简的总结。刘老师认为在论战中我们党提出的一系列的观点主流是正确的，但要对整个的论战作出正确评定，还需要我们在实践和历史进程中不断地进行。吴冷西在《十年论战》中把这些原则总结为如下15条：
1，必须运用马克思列宁主义对立统一的规律来观察社会主义社会。
2，社会主义社会是一个很长的历史阶段，还存在着阶级和阶级斗争，存在着社会主义与资本主义两条道路的斗争。
3，无产阶级专政是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的专政。
4，社会主义革命和建设必须坚持群众路线。
5，在社会主义革命和建设中，都必须解决依靠谁、争取谁、反对谁的问题。
6，必须在城市和乡村中普遍地、反复地进行社会主义教育运动。
7，无产阶级专政的任务之一就是发展社会主义经济，必须在发展生产的基础上，逐步地、普遍地改善人民群众的生活。
8，全民所有制和集体所有制经济是社会主义经济的两种形式。
9，根据双百方针，在实践中建立一支广大的、为社会主义服务的、又红又专的工人阶级知识分子队伍。
10，必须坚持干部参加具体生产劳动的制度。
11，决不要实行少数人的高薪制。
12，社会主义国家的人民武装部队必须永远置于无产阶级先进政党领导和群众的监督之下，医院保持人民军队的光荣传统。
13，人民公安机关必须永远置于无产阶级先进政党领导和群众的监督之下。
14，在对外政策方面，必须坚持无产阶级国际主义，反对大国沙文主义和民族利己主义，必须真正实行全世界无产者联合起来和全世界无产者和被压迫民族联合起来的战斗口号，坚决反对帝国主义和各国反动派的反共、反人民、方面的政策，援助全世界被压迫理解及和被压迫民族的革命斗争。
15，作为无产阶级先锋队的共产党，必须同无产阶级专政一起存在，在一切部门中都必须实行党委领导的制度。党必须保持和发展它同无产阶级和广大人民群众的密切联系，保持和发扬它的生气勃勃的革命风格，坚持马克思列宁主义普遍真理同本国的具体实践相结合的原则，坚持反对修正主义、反对教条主义和反对一切机会主义的斗争。
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