刘书林：建言献策：群众路线教育实践活动应该怎样总结

(编者注：今天上午乌有之乡举办了几年纪念毛主席诞辰121周年座谈会，学习毛泽东的治党思想，为习近平总书记最近提出的“全面从严治党”战略任务建言献策，贡献智慧。此文是清华大学马克思主义学院刘书林教授给本次在座谈会提供的书面发言稿。)

　　献策建言：群众路线教育实践活动应该怎样总结

作者：刘书林

毛泽东建党思想始终是我们从严治党的指南，也是这次群众路线教育活动的指南。

党的三大优良传统和作风是毛泽东思想留给我们的宝贵遗产，也是总结群众路线教育的基本标准。

在党的群众路线教育实践活动基本告一段落或者到达一个适当阶段之际，应该根据毛泽东建党思想的三大优良作风，抓紧对基层党政主要领导干部的群众评议和考察工作。

评议和考察的主要内容和标准就是各基层单位的常委一级或相当级别干部都要认真接受党员和群众的评议。鉴于资产阶级自由化在一些单位可能占上风的情况，尤其注重评议的实质性内容和措施，讲政治，讲党性，讲事实，讲证据，而不是走过场，搞形式主义，更不允许资产阶级自由化分子乘机围攻坚持马克思主义原则的好同志。在评议和考察中，要特别注重发现和保护坚持马克思主义原则的好干部，适当清理丧失党性，顽固坚持资产阶级自由化的人。同时，鉴于某些高级干部的实际情况，进一步动员群众，鼓励干部、党员和群众越级向上级或上级的上级有关党的组织部门反映情况。

评议和考察干部的标准应该包括以下基本内容：

　　第一，理论联系实际的作风方面

1，任职期间自己在哪些讲话或工作中曾经强调了社会主义和共产主义的理想信念，有无证据

2，任职期间对历史虚无主义和新自由主义思潮是否进行了斗争，有何业绩或具体表现

3，在执行党的组织路线和人事制度改革中，是否制定和坚持了正确的政治标准，有无相关文件证据

4，任职期间自己是否支持和保护过坚持马克思主义原则的先进分子和党员同志

5，任职期间本单位有无出现影响较大的资产阶级自由化分子或不良性质的事件，如何处理的

　　第二，密切联系群众的作风方面

1，在工作和改革中提出了哪些有利于保护人民群众基本生活条件的举措，有何证据和数据

2，在任职期间考察基层群众生活状况的次数或频率，主要解决了哪些具体问题

3，个人的实际收入与当地群众的人均水平比较情况，有无灰色收入

4，在任职期间本单位下岗、待业等群众失去工作的情况，自己是否为主要责任者，自己具体责任如何

5，在任职期间本地区或本单位国有企业“转型”和私有化的情况，是否符合国家相关政策

　　第三，批评与自我批评的作风方面

1，任职期间召开或参加过几次开展批评与自我批评的党内的民主生活会，有无记录和证据

2，任职期间自己在哪些问题上曾经做过批评与自我批评，有无绩效证据

3，任职期间与资产阶级自由化做过哪些斗争，是否有具体证据和成果

4，任职期间领导班子中是否发生过内耗现象，自己的具体责任如何

5，任职前后是否存在否定毛泽东时代历史的言论或观点，今天的认识如何

评议和考察的这些标准应该公开。结论也应该向全体群众公开。我觉得，党的主要领导干部做这样内容的一番评议和考察将能够保住取得群众的崭新拥戴，对干部也会战胜受益。

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