向“南科大”拒绝高考的学生“致敬”是不负责任的表现

向“南科大”拒绝高考的学生“致敬”是不负责任的表现

   据说“南科大”全部45名学生，在校方苦口婆心的劝说下依然毫不动摇，义无反顾地拒绝了高考。首先声明：对45名学生的不举动，我是有一半以上理解的。

   中国教育体制特别是高考和招生，有许多值得批评和指责的地方，政府需要倾听各方的意见，作广泛细致的调查和研究，不断革除弊端，恢复活力。但坚决反对拿学生来当实验品，所有大人都不能拿小孩来说事，这是本人坚持的一个道德底线，口水战可以打到吐出血来，但落实到学生头上一定要以保护他们的利益为最高原则。比如说我们准备取消高考了，那也要等到三年以后，等所有在校的高中学生都有机会参加了高考后再取消。“南科大”是还没有获得正式招生资格，尚在筹建中的学校，把45名学生招进来就已经是不负责任了，我不知道这些学生在“南科大”学了什么，教育部又对“南科大”承诺了什么，反正从网络上看到他们都一致拒绝参加高考，虽然我也猜测拒考与“南科大”之间是一定的内在联系的，此时却也不想作什么评价。但对于有些人的做法是有意见的，这些人站出来支持45名学生拒考，还煞有介事地向他们“致敬”，网上还说什么“力挺”，把它和教育改革联系起来，这些都是不负责任的。

      此前有一个“李红豪辞学”事件，著名的易中天就站出来慷慨陈词了一番，甚至说出了“若为自由故，二者皆可抛”的话来，当时我就表示，如果李红豪辞学有这么大的意义，老师教授们是不是该率先“辞教”呀？反正我听这些话不入耳，不像是好话。今天“南科大”的学生拒绝参加高考，向他们“致敬”的人，你愿不愿也让你的孩子当一下实验品呢？己所不欲勿施于人，做人起码要厚道，体制不好说体制，但学生在体制中的应得利益必须保护。45名学生拒绝高考，“南科大”事先让他们备考了吗？把不利后果向学生本人及其家长讲明白了吗？你是不是还同时说过上了“南科大”就等于上了大学甚至比上了体制内的大学更好的话呢？如果这些你都问心无愧，那么拒考就是学生的一种自愿选择，考与不考自有他们自己的考量，就像本人，知道反正也考不上，所幸就不去凑热闹了，这——用不着谁来像我“致敬”的，再说句对“南科大”大不敬的话，这45名学生如果都能考出500分以上的成绩，我看有至少就有一半不拒考了。

                                        2011年6月9日记

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