众所周知，在学术之林里，关于战争与军事的学问源远流长，博大而又精深，发展到现在，已成为一个十分庞大的学科体系，并且其面貌日新月异。
在我国的学科管理制度中，早已确立了“军事学”的学科地位。当下，它是与哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学并列的学科门类。然而长期以来，与其他学科不同的是，“军事学”科学研究和人才培养几近为军队和国防系统所“垄断” ，地方学人、院校和科研机构涉足甚少。最重要的军事学术期刊《中国军事科学》作者队伍分布的现实状况即为明证。从人才培养方面看，除了作为主体的军队三级指挥院校（高级合同指挥院校、中级指挥院校、初级指挥院校）人才培养体系外，地方院校仅南开大学于2007年在马克思主义教育学院设立了军事思想专业并招收硕士研究生。这是迄今全国非军事院校中唯一的军事学硕士点。尽管有了这个突破，该校这个专业目前仍存在培养目标与专业归属定位不清的问题。
站在学术发展和学科建设的立场上观之，战争与军事问题研究和人才培养实在有必要进行“改革开放”。空军指挥学院原副院长张治平少将指出：“依托综合性大学发展军事教育正逐步成为世界性的趋势和主流。这当中，我国的知名高校应走在前列，从而产生具有战略性影响的示范效应。同时，培养新时期军事人才应走军民融合发展之路，加强军队院校和地方院校间信息的交流与共享，推进双方的资源优势互补，聚人才，出成果。”
在国民教育体系中，地方有实力的综合性大学确实有条件开展战争与军事问题研究和培养这方面的高端人才，而且这项工作做好了，对于大学的教育、学科结构的完善、学术的创新和综合实力的提升能起着很好的推进作用，同时也有利于大学学术资源的充分利用。
为呼应张将军的呼吁，我们建议地方有实力的综合性大学积极行动起来。特别希望学术土壤最肥沃的北京大学创设战争学院。
1. 北大在全国高校中的地位和影响力自不待言。作为中国最具实力和底蕴的真正意义上的综合性大学，以服务国家战略、引领学术进步为己任，致力于为国家和民族培养具有国际视野、领袖气质、创新精神和卓越能力的高层次人才。北大学科门类齐全，发展均衡，拥有国内最好的文理医科以及快速发展的优质新型工科，且各学科之间高度交叉融合。截至目前，在基本科学指标数据库ESI (Essential Science Indicators)总共22个学科当中，北大的数学、物理、化学、生物与生物化学、工程科学、材料科学、植物和动物科学、地球科学、环境科学与生态学、临床医学、药学与毒理学、计算机科学、神经与行为科学、分子生物学与遗传学、精神病学/心理学、一般社会科学、经济学与商学等17个学科先后进入全球大学和科研机构的前1%，在国内高校中遥遥领先。这些，尤其是首屈一指的政治学、国际关系学、历史学、马克思主义理论、法学、社会学、经济学、管理学、地理学、心理学等与战争理论密切相关的学科能为其创建与发展战争学院、开展战争与军事研究搭建极好的平台，提供无尽的助力。当然，高水平的战争学院同样也能很好地反哺其他相关学科。
2. 北大与战争和军事学术及实践有深厚渊源和密切联系。北大人物中军事家、军事学者、军事名人代不乏人。历史上如大名鼎鼎的严复、毛泽东、张灵甫等即是。当今活跃在军事研究前沿的亦有著名的张召忠、彭光谦、马骏等将校。教师研究战争与军事问题也是北大的一个优良传统。在北大，流传着这样一个故事。1978级经济系学生送给了当时任教于经济系的陆卓明老师（燕京大学校长、著名心理学家、语言学家、教育家陆志伟先生之子）一个雅号：“陆帅”。这体现了大家从心底佩服他在军事战略方面的才能。陆卓明先生以精研经济地理著称于学术界，而他还曾撰写过有关军事理论和军事史方面的论文；80年代中期甚至应中国军事科学院之邀，参加了有关军事战略方面的学术研讨会。对越自卫反击作战当口，陆先生对我军战略和战役指挥的得失所作的评论也是新意迭出，发人深省。北大相关院系（如历史系、国际关系学院等）现职教师中，仍有一批人在自己的学术研究中观照战争、战略诸问题。这是十分难得的学术资源。
3. 北大的战争学院应有所为有所不为，突出学术气质和创新精神，不照搬军队（事）指挥院校模式。学科建设似可以战争思想和战争历史、战略学为重点，或及战役学、战术学，并拓展诸如战争经济学、战争社会学、战争心理学、战争法学、战争博弈论和和平学等若干交叉学科和应用学科。这也是将学院命名为战争学院而不是军事学院的原因。
4. 北大的战争学院人才培养应以“军事学”高端人才即博、硕研究生特别是博士生为主，他们将来可成为国家安全与防务事务领导人，政府和军队高级官员或智囊，军地相关领域高级科研和教育工作者，媒体高级评论员，跨国公司或大型企业集团决策者或高级幕僚。也可适量招收第二学士学位本科生或设辅修专业。当然，给全校大学生开设相关必修与选修课程也自是份内之事。战争是你死我活的争斗，最需要智慧。任何一个专业的本科生修习战争与军事方面的课程，对于培养战略眼光、全球视野、缜密思维和综合能力都大有裨益。还是回到陆卓明先生的故事上。因为陆先生的军事战略才能确实非同小可，其独特的视角与见解每每使人心悦诚服，“陆帅”的雅号不胫而走，很快传到其它学系和年级。国政系、历史系的学生也纷纷赶来听他的课，1979级世界经济专业的小同学们都迫不及待地到系里询问2年级的课程安排，翘首期盼在“陆帅”带领下驰骋千里沙场。可见，关于战争的学问是备受广大大学生关注的。
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