李光耀的新书 叶德民 2011/11/27
年届88岁的李光耀依然精力充沛，在新加坡的公开场合频频发话，一会儿要求华族要学好母语，把根留住，才能保住华族的文化，一会儿又强调在1979年必须设定英语为第一语文是正确无误。李光耀为了要坚持他制订和执行的语文政策是合理的，以及保住他在历史上的名声，于是著述新书《我一生的挑战：新加坡双语之路》将于11月28日出版，新书出版之前就先在新加坡的有关社团和媒体上透露其核心内容，大造舆论，先声夺人，为其新书鸣锣开道。从头细说其建立以英语文为核心的双语教育体系，期盼他的子民谅解他是如何用心良苦。
李光耀在新书里坚持非要消灭方言不可，如此一意孤行，笔者认为他显然是个欠缼文化的人，也许他也认识不到自己的欠缼。方言是最原始的母语，是与生俱来的，是文化的源头，不须刻意地去学，从婴儿开始成长，就在母亲的周边很自然就学懂了，长大了上学，就要学文化和知识。如此浅而易懂之理，李光耀郄搬出一大套什么方言的存在会妨碍孩子的学习等似是而非的论调，还指出什么“方言已日趋式微，即使在中国也逐渐消失”如此迷惑的推理，企图模糊其子民的思维。中国的中华民族是由56个民族组成，怎么可以消灭其他55个民族的文化呢？这是真正的大汉沙文主义！当年李光耀为了执行其语文政策，大力反对大汉沙文主义，并以此道治其政敌于罪！而他自己郄可以似是而非地提出中国的方言“也逐渐消失”，换言之，其他族裔的文化已被汉人同化，这不是明明白白的大汉沙文主义！如此变色龙似的政客，真不知羞耻为何物！生活在香港的笔者要指出：中国香港大行其道的官方语言是广州方言，以广州方言拍摄的《桃姐》，藉威尼斯电影节之余威，再次于11月26日在台湾新竹举行的第48届金马奖，勇夺最佳导演、男、女主角三个大奖，再次在国际上展现灿烂的香港文化艺术。还有历年来香港大学的世界排名，都高高在新加坡大学的上面。李光耀竟然看不到灿烂阳光下的事实！看来，李光耀缔造的小红点缺乏人文修养以及民族文化艺术，只能做其机器人！
李光耀在新加坡实施其语文政策30多年来，华族文化郄日趋式微，这是不争的事实。也就是说，造成华族文化日趋式微的根源就是李光耀的语文政策，不管李光耀著述什么新书，搬出多少颠三倒四、迷惑人心的理由，都是白费心机。尽管李光耀这么写“我花了几十年时间学习华文，把三个孩子送进华校，费了那么大工夫，我会消灭华文教育和中华文化吗？”但在新加坡的历史上，李光耀实施其语文政策的客观效果，确实使华族文化消失，即使用南中国海和印度洋的海水，也无法洗刷得掉李光耀的罪孽！所以李光耀在书中也不得不承认在华文教育的课题上犯过错误，他说：“虽然尚未完全纠正过来，但是如果我活得更久，我一定会把它给改过来”。笔者祝福李光耀长寿过百岁，我们就拭目以待罢！其实这只不过是李光耀为了洗刷罪名的一种软手段罢了！
李光耀在书中第三章“南洋大学兴与败的启示”述及“当时正值冷战高峰期，英国和美国是控制本区域的主要势力，正倾全力反中、反共。南洋大学既是一所他们认为培养东南亚亲中、亲共的年轻人的大学，为中国提供了渗透东南亚的机会，他们能让这所大学存在吗？”同时又再次强调“眼睁睁看着更多学生进入南大，毕业后又苦苦找不到工作，这对我们有限的资源是不可宽恕的浪费，政府不能坐视不理。”如此以偏概全，似是而非，企图模糊真相的颠三倒四之理，为其关闭南洋大学辩护！李光耀还真以为建设了个小红点，就可自我独尊天下，其他的人都是低能吗！有关以具体事实驳斥上述谬论，请参阅新加坡文献馆2011/11/26登载的《李光耀共产南洋大学》。
李光耀制订和执行的语文政策是一项巨大的社会改造工程，花了28年的时间终于成功地完成改造，消灭了3大源流的教育体系，建立了以英语文为核心的所谓双语教育体系。李光耀在1966年就已经完全掌控了南洋大学，开始按“王赓武报告书”改造南洋大学，在整个改造过程，李光耀完全可以随心所欲，完全可以按李光耀的意愿来改造，怎么就改造不了呢？如此巨大的社会改造工程都可以胜利完成，何况区区一间南洋大学，就非得关闭不可？其实，李光耀非常清楚地知道，他完全可以按自己的意愿来改造南洋大学，不过他郄无法改变历史。不管南洋大学在李光耀精心策划下改造成怎么样，创办人还是以陈六使先生为首的华社贤达。李光耀本性难移的心态，就是心胸狭隘，有仇必报，又怎么能够容得下陈六使先生在南洋大学的历史功勋呢！聪明一世的李光耀决定一了百了地关闭南洋大学，陈六使先生创办的南洋大学不就从此消失了吗！今天的南洋理工大学就完全与陈六使先生没有任何的瓜葛和关系了。
李光耀达到了关闭南洋大学的目的，而陈六使先生早已百年归老，李光耀依然怨恨满腔，念念不忘地展开对陈六使先生的人身攻击，“一个以捍卫中华文化自居的英雄郄把自己的孩子送去英校读书的时候，南大还有甚么希望？华社领袖一方面捍卫华语华文，一方面把自己的孩子送去英校读书，孩子长大了连一句华语也不会说的做法，言行不一致，是我看不起的。”李光耀大力鼓吹学习孔孟之道，而他郄学得如此的不够厚道，李光耀的恶劣本质彻底暴露无遗，除了他的忠心子民，有良知的新加坡人，能服他吗？
当年南洋大学理事会主席黄祖耀在阅读了相关篇章后，他不胜感慨地说：“对我这一代的人来说，南大不只是一所大学，它还凝聚了东南亚华人的期望和理想。南大所代表的自力更生和团结就是力量的精神，超越了社会阶层和国界。”黄祖耀有注意到在南大这一章的结尾，李光耀也肯定了南大创立的精神，说值得新加坡人珍惜并世代传承下去。黄祖耀认为：“要做到这一点，我们能否考虑为南大复名，衔接过去与未来，将南大精神继续发扬光大。”笔者认为陈六使先生创办的南 洋大学已被李光耀关闭成为历史，南洋大学的历史使命已经完结，有人要将南洋理工大学复名也好，南洋大学化也好，那是另外一回事了，人家爱怎么办就怎么吧！
造成新加坡华族文化式微的这段历史是无法隐藏，也改变不了，尚未犯上老人痴呆的李光耀内心深处也清楚知道他所制订和执行的语文政策，使得华族文化日趋走向式微。李光耀应该知道，他对新加坡的华族文化犯下的不止是错误，而是颇重的罪孽，所以他必须使出浑身解数来减轻罪恶感，一把年纪依然笔耕不断，到处发话，一会儿这样、一会儿那样，企图使他在历史上的名声不那么难看。
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