又一个3月5日到了，久违的雷锋又再一次出现在公众视野，全国各地关于学雷锋又展开了热烈地讨论。3月2日，李长春出席学雷锋活动座谈会并讲话，《人民日报》日前也发文——《让雷锋精神代代相传》。中央高层领导如此高调号召学雷锋30年来尚属首次，应该说，这是一件大好事。但需注意的是，学雷锋不仅要“好看”，更要“好吃”，谨防形式主义。有以下几个方面：
一、时间上，什么时候学雷锋
3月5日前后学雷锋轰轰烈烈，问题是，会不会随着3月5日的离去，雷锋再度消失？如同其他事情一样，意义只在于学习的那个日子，如植树只在“植树节”，其他时间不植树反而砍树；打假只在3·15，读书只在4·23。——这都违背了设立节日的本意，学雷锋不只在3月5日，更要年年讲、天天讲、月月讲，唯其如此，才有效力，才能避免“小悦悦事件”的再次发生。
二、对象上，什么人学雷锋
忽悠只能一时而不能久远，只让老百姓学雷锋而自己高高在上，终为人民所抛弃。不能把学雷锋对象定位在老百姓身上，大领导、小领导、各企事业机关干部要带头做好。染香微博：【反对宣传雷锋的形式主义】宣传雷锋的形式主义已经不管用了。把宣传对象定位为老百姓是一个错误，应该把公务员定位为宣传目标。要纠正公务员为人民币服务的不良风气。我认为应该推出一些优秀的基层公务员榜样，比如薄哥军哥，在公务员队伍中重点宣传，让公务员天天唱红歌牢记使命，而不是天天泡桑拿！
三、内容上，学雷锋学什么
雷锋精神的实质就是“为人民服务”，当前党群关系的紧张是党员官员背弃了为人民服务的宗旨。不从群众中来，也不到群众中去，鱼水关系演变为水火关系。学雷锋，首先就要树立“为人民服务”的理念，防止片面地理解雷锋精神。孔庆东说：在学雷锋的问题上，国人有3个误区。一是由于看到某些过度宣传而对雷锋全盘否定，觉得过去所学的历史都是官方伪造的；二是继续过度宣传，用形式主义的学雷锋活动粉饰太平，掩盖现实中的道德滑坡；三是窄化雷锋精神，将其局限于做好人好事，等同于社会慈善行为，甚至简单理解为“听党的话”。
近50年前，即1963年3月5日，毛主席发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召，一时间全国上下掀起了学习雷锋的热潮，从此一个手端钢枪、头戴棉帽的憨实小伙子走进了人们的心窝里。祖国的角角落落传诵着雷锋的故事，人们争相学雷锋做好事。可近30年来，雷锋形象遭受到了极大的歪曲、破坏，雷锋精神遭受到了极大的曲解、玷污。雷锋是人不是神，雷锋做好事是傻瓜，不留名却要写在日记里，雷锋本人不守纪律爱美爱虚荣，等等。
就这样，向钱看，向钱看，雷锋无奈地远去了。不学保尔学比尔，不学雷锋学雷人学发疯。只要想想，在一个唯利是图认为自私自利是人的本性的时代里，雷锋的大公无私、为人民服务精神成了他们前进路上的障碍、绊脚石，这就不难理解他们为什么要“解构”雷锋了。
学雷锋谨防形式主义！坚信正义必将战胜邪恶，雷锋精神定会绽放出绚丽之花。
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