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飞舟:应当怎样学习书法?

飞舟 · 2015-12-30 · 来源:呐喊文艺群
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(读与评3-4)

飞舟:应当怎样学习书法?

我自幼酷爱书法,那时候还不懂什么笔法,也没字帖。纯粹是一种发自内心的热爱,时常胡写几笔。参加工作后,得闲之余,也俯习寸阴。可以是说不忘初心,只是没得始终。幸好碰到一位老师教我写颜体,那时也规矩地临了字帖。还临了不少帖,诸如苏东坡、张迁碑、郑板桥、王羲之等,还临过毛主席的字,走马观花似的乱写。对于笔法问题还是没弄懂。对专业书法来说,我写的是野路子,不得法,只能徘徊在书法的大门之外。

关于笔法,这几年才引起我的重视。才开始老老实实从理论开始,一笔一画地研究。蔡邕《九势》云:令笔心常在点画中行。这大概就是赵孟頫所说的“用笔千古不变”。也就是说中锋用笔是毛笔运行的原则。我们看看古人是如何重视笔法的。唐张彦远的《法书要录》中有一节《传授笔法人名》,这样记载:“蔡邕受于神人而传之崔瑷及女文姬,文姬传之钟繇,钟繇传之卫夫人,卫夫人传之王羲之,王羲之传之王献之,王献之传之外甥羊欣,羊欣传之王僧虔,王僧虔传之萧子云,萧子云传之僧智永,智永传之虞世南,世南传之,授于欧阳询,询传之陆柬之,柬之传之侄彦远,彦远传之张旭,旭传之李阳冰,阳冰传徐浩、颜真卿、鄔彤、韦玩、崔邈,凡二十有三人”。这是一张清晰的笔法传授图。古人重视笔法,有许多故事记载着书法家学书的经过。例如钟繇从韦诞手中借不到蔡邕的《笔法》,诞死后,他就“盗发其冢”;宋翼则“以其人之道还之其人之身”,通过“破钟公墓”而获取钟繇的《笔势论》;欧阳询则是花了“三百缣”的高价弄得了王羲之为教子笔法所绘的《指归图》;颜真卿为了学习书法的决窍,曾两度辞官拜张旭学书……笔法可以说是最基本的,也是核心。只有技法娴熟了,才能为思想插上翅膀。

关于临帖。我想很多初学者自学时,也和我一样,对临帖重视不够。看一本写一本,想写什么就写什么。美其名曰,我手写我心。这样导致的后果就是,不但不进步,反倒养成了一些习气。这是最要命的。古代流传下来的传统,是不能直接跨越创新的。它与科学不一样,科学可以绕道而行,突发奇想,传统不行。传统必须要继承,书法,诗词均如此。新诗从五四发轫,快一百年了,发展到现在还是一个畸形儿。旧体诗则不同,写格律的还是正统,破律的好诗稀少,完全不合律的,犹如书法中的野路子一样,是不会被承认的。好的传统一万年都打不倒。所以不临帖是无法走进书法的殿堂的。临帖是最公平的。不管是著名书法家,还是一般爱好者,谁停止了临帖,谁就会逆水则舟,不进则退。王铎成为大书法家之后,还是一天临帖一天卖字,何况我辈乎。

懂得了必须临帖了之后,选哪种帖临习又是一大难题。现代印刷术非常发达,各种帖琳琅满目,使人目不暇接。特别是书很华丽,字很漂亮。很容易让人心慕手追,都想写一写。我最初学的是楷书,我想绝大多数人也都是从唐楷入手。有很多有识之士已指出唐楷弊端,我也是从他们的言论中获取的认识。其中陈忠康的这段话对我的印象较深:从唐代开始,中国的文字就在走规范化道路,这个大概和印刷术有关系。唐之前,文本的流传都是手工抄写来完成,对于每个阅读者来说,每一个文字都是新鲜的、不同的。但是在唐以后,印刷术的流行,带来了美术字在印刷行业的大量运用。美术字就是规范字,如宋体,虽然刻工的不同会让规范字有所差异,但是总体来说,规范字确立了一个标准的书体形式。对于阅读者来说,天天接触的就是这些一模一样的标准形式,这种规范字的阅读,深刻影响了书法家对于书法创作的理解。这些规范的字体会逐渐在阅读者的心里造成一种心理定势——字的某种写法就是完美的,字的笔画安排符合某种规范就是完美的,等等。而这些心理定势在魏晋人那里根本没有。魏晋时代的书法远超汉代。汉代到魏晋这几百年中,成熟的书体不是楷书,而是草书。也就是说,魏晋人学书法,面对的是一个成熟的草书系统,而不是如宋以后,面对的是一个成熟的唐楷系统。这样差距就出来了。草书对于楷书来说,更加自由开放,从草书化到行书,行书必定具有草书的品格。所谓古法,就是一套从草书中化出来的笔法系统。而宋以后,学书先学楷书的做法成了书法的常识,也可以说是偏见。我们一开始就被灌输规范化的审美。这种审美的最终结果就是馆阁体的出现。明清的帖学笼罩在馆阁体的阴影之下,奄奄一息。也就是说宋以后,都从学唐楷开始。也有人有不同看法,比如清代冯班就说:“学前人书从后人入手,便得他门户;学后人书从前人落下,便有挐把”。也就是说一个爱好者在研习了较早的字体后,再去研习较晚的字体时,就能够得到人们珍视的古意。我比较赞成这种学书观。从字体发展的历程来看,唐楷是篆、隶、行、草之后的。那么问题来了,有人说有无基础都可以学行草。对此我也不赞成。没一点笔墨基础直接写行草,线条肯定是死蛇挂树。邱振中的《167个基础训练》我倒是挺赞成的。有了一定的笔墨基础,再认真临帖会达到事半功倍的效果。

书法与哲学密不可分。经常听到有人说:处理章法,就是既要制造矛盾又要解决矛盾,最终达于和谐统一。临帖就是要找主要矛盾和次要矛盾。对于主要矛盾(选定一本帖)要认真对待,解决了主要矛盾次要矛盾就接刃而解了。所以有人说,临好了王羲之的字,再临其它字,有“一览众山小”之感。确实,王羲之是帖学的源头,我们学习书法,要追根溯源,取法乎上。读帖就是要读矛盾关系,比如大小、疏密、正侧、收放、轻重等等。当然,读帖还有别的内容,比如运笔轨迹,中轴线等。当我们把书法提高到哲学的高度,并通过规律去总结,再化为手上的能力,也许才能打开书法的大门。

书法不是玄学,捉摸不透的。书法也不是科学,是完全公式化的。书法有法度,但也是千变成化的。以我学书的经验,在路子正确的情况下,只要用心揣摩,勤奋练习,是完全可以写好的。

(2015.11.18 武汉)

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