方方女士在疫情期间大出风头，可能连方方女士自己都没想到，自己这辈子名气最大、影响最大的作品居然是疫情期间“妙手偶得”的“封城日记”。我这人不太喜欢追星，对《封城日记》只有零星的拜读，直到疫情快结束了，才真正回过头完整的读了一遍。不得不说，方方女士的文学造诣相当的高，虽然已是阳春三月，但读完方方女士的日记，我竟然浑身冷汗。文学的魅力可见一斑啊。
方方女士的文学造诣很高，无论是语言组织还是内容架构都很见功底，个人认为唯一的缺憾就是辩证思维少了些。正如革命导师一再强调的那样，多学点辩证法很有必要。别的不说，习惯一正一反辩证的看待问题的人肯定更客观，更理性些。在这里，本人不揣冒昧，想同方方女士聊聊辩证法。
以方方女士最新(3月18日)的日记为例。在谈到疫情的时候，方方女士首先说“一天天向好，现在(疫情)显然控制住了”，对此，我相信方方女士的判断是正确的。任何人都知道，“一天天向好，现在(疫情)显然控制住了”的说法，除了中国，现在是没有一个国家敢这么说的。对此，方方女士难道不该顺带表扬两句，嫌两句太多的话，哪怕一句也行啊。
要知道，中国可不是第一个出现新冠疫情的国家，然而却是第一个高度重视积极应对并取得巨大成绩的国家，表扬一下应该并不会让方方女士太为难吧?遗憾的是，通篇日记读下来，方方女士一句表扬的话都没有!相反，方方女士倒是花了很多笔墨谈“追责”的问题。
这就显得不够辩证了。话说，表扬与追责并不冲突吧?为何方方女士只愿意大谈特谈“追责”，却对表扬惜字如金呢?敢问方方女士，难道我们抗疫的成绩是天上掉来的吗?既然您提都提到了，为何不顺带给点表扬呢?哪怕只是表扬下逆行的医护人员呢?这要求怎么说都不过分吧?
当然，执笔三分主，提什么，不提什么，那是方方女士的权利，别人是没有资格说三道四的。让我感到意外的是，方方女士这里舍弃了前些日子所使用的充满戾气的“近三千枉死的灵魂”的说法，而用了更为中性的“逝去的几千亡者”。敢问方方女士，那些此次因新冠肺炎失去生命的人到底“枉”还是“不枉”，还是全世界都“不枉”只有中国的“枉”，还是您说“枉”就“枉”说“不枉”就“不枉”?
当然，“枉”还是“不枉”那不是哪个人说了就能算数的，方方女士也不例外。辩证的看，我们当然为逝去的生命感到惋惜和痛心，但是，如果一定要说“枉死”的话，我觉得还是言过其实了。毕竟，中国抗疫的动作更迅速，信息更透明，成果更显著，如果中国的死者都是“枉死”的话，那么，那些美国、英国等国家的死者岂不是“枉”到家了。
随后，方方女士笔锋一转，将着眼点放在了“两会”上，并建议将两会“改在别的季节”。我想请教方方女士的是，以您的博学该不会没听过“一年之计在于春”的说法吧?更不要说，新中国，在党的领导下，我们曾战胜了鼠疫、血吸虫病、非典等多种传染病，此次抗击新冠疫情的胜利也不过是时间问题，我们有什么理由要妄自菲薄向传染病俯首称臣从此退避三舍呢?难道真的听见拉拉蛄叫，我们就不种庄稼了?
辩证，辩证，辩证!重要的话不能不说三遍。方方女士，我们战术上重视疫情是对的，可是，我们总不能被疫情吓破胆吧，还是要讲点战略上藐视啊。
以上这些说法都是方方女士的个人见解，对也好，错也罢，谁也不会当真，真正让人惊掉下巴的是方方女士对一个“十六岁学生”的“教诲”。在回复那个“十六岁学生”的时候，方方女士一口一个“孩子”，当然，方方女士早已是花甲老人，摆下老资格似乎并不为过。
一番循循善诱之后，方方女士送了一句诗给这个“孩子”：“我也有过你们这样的青春，那时的我们就像今天的你们。”这就有意思了。如果我没理解错的话，方方女士大概是说那个“十六岁的孩子(00后)”和她的青春是一模一样的，那么，方方女士是怎么描写她的“十六岁”的呢?
方方女士说她在16岁的时候“连独立思考这样的词都没有听说过”，“从不知道一个人需要独立思考”，“老师说什么就是什么”，“学校说什么就是什么”，“报纸说什么就是什么”，“收音机说什么就是什么”?方方女士，您确定您当年是这样吗?您确定今天的孩子和您当年一样吗?
我觉得不是。毛主席早在上世纪50年代就说“世界上的事，有真必有假，有得必有弊，不可不信，不可全信”，怎么可能方方女士到了16岁都70年代了还什么都信?当然，还有一种可能，方方女士并不是毛主席的好学生，从未把毛主席的教导放在心上。不过，这就更让人奇怪了，如果方方女士连毛主席的话都不听，真的让我很难相信她会是“老师说什么就是什么”，“学校说什么就是什么”，“报纸说什么就是什么”，“收音机说什么就是什么”那样的“乖宝宝”。
退一步来讲，就算当时真的大环境不好，严重影响了方方女士身心的健康成长，可是，革命导师早就说过“外因是变化的条件,内因是变化的根据”，一个人如果将所有问题都推给环境，是否有推卸责任的嫌疑?方方女士，您自己在日记中不是说了么：“你们不能轻易甩锅，各自的责任，各自承担。”怎么说起别人的时候，您那么理直气壮，轮到自己的时候，却一点责任不想担呢?这一点都不辩证啊，凡事要一分为二的看，光讲客观，不讲主观是不行的。
方方女士，如果您觉得我的理解有误，还请谅解，我这人格调不高，难免偶尔会犯以小人之心度君子之腹的错误。不过说起来，这都快过去50年了，方方女士，您有反省过自身的问题吗?古人讲“吾日三省吾身”，可见“反省”并非贬义词，而是一种高级的人格追求。实在不行，您大可借鉴下我党“批评和自我批评”的优良传统嘛。这里请方方女士不要误解，我和您一样，都不是党员，不过，我和您可能不太一样的是，我非常热爱我们的党，热爱毛主席，热爱共和国。如果您不介意的话，我非常乐意听您复述一遍我的话，然后我会更乐意为自己对您的误解向您致以最真诚的歉意。
需要特别说明的是，我个人非常赞同方方女士“独立思考”的说法，但我同时认为，凡事都应该拿捏好个度，这同样是辩证思维。独立思考是好事，可并不代表就需要完全排斥别人的观点。我们固然不能听别人说什么就信什么，老师也好，学校也好，报纸也好，收音机也好，那是缺心眼，可是我们同样不能别人说什么就不信什么，总不能别人都说翔是臭的，有人为了表现自己“独立思考”偏要说翔是香的吧?
从方方女士的文字可以看出她在少年时代应该有过非常痛苦的学习经历，
否则也不会说出“少年时代接受的尽是愚蠢的教育”那样的话了，可方方女士同样应该学习过“老三篇”吧?话说，《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》，哪里“愚蠢”呢?退一步来讲，如果让人高尚，让人纯粹，让人脱离低级趣味的教育“愚蠢”的话，那么，敢问方方女士，什么才是您心目中不那么“愚蠢”的教育呢?
其实，以我的水平，是没有多少资格评价方方女士日记的，我只是想劝方方女士在今后能够更加辩证的看待问题而已。生活总是有阳光的，千万不要闭上眼睛就当成天黑，积极一点、乐观一点总不会是坏事。
最后，送方方女士一句非常辩证的格言：你若光明，中国就不黑暗。共勉!祝好!
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