事在人为
——写在2022年5.1 国际劳动节前夕（日记）
明天，就是5 1国际劳动节。
——五一国际劳动节源于美国芝加哥。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的斗争，工人们终于获得了胜利。为了纪念这次工人运动，1889年7月14日，由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会，在法国巴黎隆重开幕（斯大林出席会议）。大会上，所有人一致同意:把5月1日定为国际无产阶级的共同节日。这一决议得到世界各国工人的积极响应。
马克思明确指出：“人，是生产力中最活跃的因素”。
我在10多年前，早就提出：人，是第一生产力。明确反对“科技，是第一生产力”；科学技术，只是促进发展建设的两翼。并且多次强调，在经济发展和社会建设中千万不能“见物不见人，见人不见思想”。因为人，本身也是——物质与意识的统一体。
今天，我面对40多年中国特色改革开放，再次强调——《事在人为》。
我多年在反复思考—— 一个具有5000年文明史的国家，为什么远远不如一个200年历史国家发达？？？——其本质根源究竟在哪里？
“差距在人”——事在人为。
1、育人——高度一致，抹杀创造创新和发明
我们的教育，从封建孔老二“君君臣臣、父父子子、男尊女卑、万岁万岁万万岁”开始。
到现在的“思政”教育“不争论、不妄议、始终保持高度一致、选边站队”。
不允许——个性发展、独特思维、超越现有、独树一帜、、、
不一致的，统统被打入“另类”。
2、用人——高度一致，武大郎开店
注重绝对服从、不能不同意见；注重选边站队、必须拥护上层；凡有不同意见、基本“逆淘汰”。只用会“莺歌燕舞”的，坚决淘汰“独立见解”才能超越的人才。
3、留人——以自我为标准，排斥能人
这么大的中科院、工程院——容纳不下一个“屠呦呦”；
这么大的清华大学——容不下一个颜宁；
等等、等等、等等不一一列举了、、、、、、
4、弄人——凡是持有不同意见政见的人，都能以种种“名义”——如反腐败、或问责追责将其拿下除掉。
免职、处分、调离、开除——则信手拈来。
我提请关注几个事实：
40多年改革开放中，我国清华北大等等著名大学中高材生——移民国外的知多少？
诸如董卿式的把孩子生在美国、将子女移民发达国家有多少？
我认为“祥林嫂”的孩子——也许美国一般都不要。
——为啥？为啥？？为啥？？？
——这就是落后和发达的本质根源所在！！！
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