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韩寒为什么“借刀杀人”?

鲁迅徒弟 · 2012-02-24 · 来源:乌有之乡
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韩寒为什么“借刀杀人”?
              ——评韩寒把《质疑鲁迅》当作救命稻草的悲哀
    

韩寒于2012年1月30日在其博客中转发作者方尺规《质疑鲁迅》的博文(姑且称之为文章吧),居然冒天下之大不韪,公然摸黑鲁迅,手法实在不够高明。
  鲁迅徒弟无意掺合方舟子质疑韩寒造假的是是非非,也无暇去看韩寒之类的口水文章(此说并非否定韩寒的成就,只是本人有着不同的眼界与志趣),但认为韩寒究竟是否他人代笔,应用事实说话,是非自有公论,大可不必方舟子说你造假,你就说鲁迅造假,如此狗急跳墙,病急乱投医,乱抓救命稻草,借他人之手,肆意诋毁鲁迅来转移公众视线,混淆视听,为自己开脱,与“此地无银三百两”有何异同?
  作为以继承鲁迅精神为己任而自喻的鲁迅徒弟,岂能容忍对于鲁迅的诬蔑,怎能沉默无语,不能不给韩寒泼上一瓢凉水,向韩寒大喝一声:醒醒吧,韩寒!
  《质疑鲁迅》一文说什么“揭破了中国文学史的一个惊天大骗局——人造鲁迅!”说什么“仅从这区区几篇文章中,我就找到了十大疑点”。鲁迅徒弟没有闲功夫去一一驳斥, 只是选择几点请大家看看这些所谓的“疑点”是怎样的牵强附会?其疑者的头脑思维又是何其的简单浅薄?
  所谓的“疑点1”,说鲁迅的两篇文章“都是描写的鲁迅童年在故乡的生活,都是冬天,活动的鸟类何以如此不同?” 你怎么就肯定两篇文章写的是同一次“活动的鸟类”呢?如果写的不是同一次发生的“活动的鸟类”,为什么要完全相同呢?
  所谓的“疑点2”,说“看到这些我不禁要问,一个在家庭的重担下,仍旧每天坚持读书不迟到的“优秀学生”,却在课堂上“画画”,而且画了不只一大本,符合常理吗?”
  这怎么不符合常理呢?为什么就不能存在起初比如一年级或二年级不认真读书、在课堂上“画画”, 后来三年级或四年级之后认真读书而成为 “优秀学生”的情况呢?
  所谓的“疑点3”,将鲁迅的“气喘”与“咳嗽”也成了《质疑鲁迅》的说辞,难道在同一个人身上的同一段时间与不同的时间就不能发生“气喘”与“咳嗽”两种现象吗?说出这种话来,是不是无聊与无知得可以?!
  所谓的“疑点4”,质疑“鲁迅先生家的窗上究竟是玻璃呢,还是窗纸?”鲁迅先生家的窗上怎么就不可以在玻璃的破洞上糊上窗纸?几个飞虫怎么就不可以从窗纸的破孔进来呢?是鲁迅“自相矛盾”?还是方尺规头脑简单?
  所谓的“疑点5”,你方尺规怎么就断定鲁迅不知道“回”字的四种写法呢?居然说“最可能的真相是,鲁迅的父亲,清末秀才周伯宜,自知重病在身,命不久矣,为了照顾儿子今后的生活,决心帮助其成名,早早留下了这篇小说(指《孔乙己》)。”这种说戏法般的臆想,不是近乎于出格离谱得到了天边么?
  所谓的“疑点10”,质疑“鲁迅的诸多文章中……不同的用词习惯,使得我们强烈质疑这些文章的作者并非是一个人而是一个团队。” 哈哈,怎么就不懂得文章的多种风格与用词的多种手法呢?试问,在上个世纪二、三十年代,有哪位老总能够出资、并且在那么长的时空跨度里,去为鲁迅打造一支代写文章的团队啊?如果不是以已度人如法炮制,这种三岁小孩子的假想童话,亏你方尺规也想得出来?
  ……
  够了,剩下的不值一说了,没闲功夫啊。
  不管方尺规是真人也好,艺名也罢,看看《质疑鲁迅》的粗滥文字,这种斤两也配得上着叫板冒犯鲁迅?也敢在关夫子门下玩大刀?在程咬金面前弄板斧?
  方尺规说了自己是理科出身,理科学得怎样我无从评说,所谓的“清楚的明白理性和逻辑”,倒是值得好好的问问你自己了。不过,方尺规署名落款“您的(方舟子)愚蠢的模仿者,方尺规”,这却是说了一句值得好好表扬的大实话。
  谁不知道鲁迅喜笑怒骂皆成文章,而以继承鲁迅精神为己任的鲁迅徒弟,虽然只是学了点鲁迅文风的皮毛,但是还请方先生端正态度,正确对待,或许不无裨益吧!
  最让人目瞪口呆意想不到的是,如此大名鼎鼎的韩寒大作家,居然转发《质疑鲁迅》这样荒谬绝伦的文字,也就等于韩寒认同并且欣赏这种绝伦文字的荒谬。韩寒转发《质疑鲁迅》一文意在借刀杀人,却弄不清楚借来的是把泥刀子,如此作派不难看出韩寒抓错救命稻草的悲哀。而对于韩寒的真实水平,又有谁还敢恭维呢?(作者鲁迅徒弟) 2012-2-23
  欲览更多精彩文章,敬请光临鲁迅徒弟的博客 http://blog.sina.com.cn/jrlxtdjr  

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