青春期是人们开始进入快速生长阶段、性别特征明显的过程。这个阶段需要更多的营养和锻炼。随着身体变化，各种不适应和对性别的关注，小大人的心态，心理断奶，反抗与自我塑造，成为每一个人的必然过程。根本的世界观构建就在这个阶段开始。
对于青春期的青少年来说，应该进行全面的锻炼，激发理想，树立良好的世界观和人生观，是应有之义。
关键的一点是，现实的社会文化、文明对于个人的熏陶。社会是否具有高昂奋斗精神，伟大的理想崇尚，是否有真正的社会正义，历史伟大人物的精神召唤是非常重要的。这个过程需要上帝和伟大导师的精神引领。中国的上帝过于功利化，这是社会生活底色。伟大的毛泽东时代对于建国后，六十年代的那些人，有着共产主义色彩和大民主运动的经历，大多数人都具有良好的社会道德和意识形态。但是，接下来的暴力、西化、将文化大革命妖魔化、将毛主席赶下神坛，私有化……彻底打翻了几十年建立起来的意识形态和政治文化。中国正在经历着苏联的历史过程。
中国在二十世纪初，中叶和八十年代三次对历史进行大规模地批判，将中国自身的文化损伤不小。尽管有那么一些人总是在做修修补补。但是，对于中国文明是不小的创伤。其中中华人民共和国建立起的中国大气大红，原本具有优秀的伟大精神。最后，又一次被私有化损失殆尽了。这样的文化时期，青少年很难树立良好的精神、构架敬畏的信仰。
精神对物质层面的引领必须具有神圣性和超越感。尽管形象是很重要的，必须看到，精神的理想、思想的力量、科学的能量是非同个人面相的内在存在。因此，中国人树立谁为自己的神圣，这是根本的问题。孔子一生都在贩卖礼教，要成为大官僚。把他变成中国的圣人完全是封建帝王的统治思想。所谓范进中举就是儒家的生命历程。这样的人和要饭建立所谓的义校的武训也是一样为帝王服务的，没有西方哲学家和逻辑大师的宏大世界观。
中国文化有伟大的特质，这就是秦始皇、汉武、唐宗宋祖;这就是墨子的侠义。当然包括很多民间的传说和历史鸿篇巨制。建立所谓道统对人治的提升。建立统一国家，建立伟大的精神家园，这就是给青少年素质提升提供资源、滋养。
面对世俗生活，人们必须建立超越性的精神世界。这就是毛泽东革命现实主义与革命浪漫主义相结合的文化大革命。将共产主义革命与科学文明创造结合起来，以科学能量建立人民的自信;以共产主义精神建立人民的品格，最终需要有伟大的革命主体——共产主义战士建立的真善美，雷锋精神在公有制社会发扬光大，通过批判私有制和私有观念的狭隘、猥琐，批判资产阶级民主的伪善，批判西方现代性文化的虚无和颓废，超越历史垃圾的存在，打扫牛圈，建立人民论坛。这些才是塑造青少年灵魂的关键。
私有制召唤出来的科学力量，必然加深社会阶级藩篱，固化阶级鸿沟，终究会引发人类自身的分裂，甚至毁灭。要洗心革面，必须建立公有制社会，颠覆传统意识形态——私有观念。这需要大公无私的共产主义战士，当人们不再为了瓜分勾心斗角时，社会财富就会成为人类自身创造的良好基础。这时，青春期的人们就会被一种伟岸的共产主义人格所吸引。人类自身革命才真正开始。
回归苏联初建和新中国那个火红年代的记忆;创造新社会的民主构建，关键的一点就是超越自我，构建大我，完善小我。人民呼唤革命圣人——毛泽东。人民建立自己的国家，就是要实现社会制度和社会自治的有效。就是建立人民自身的武装，敢于斗争、敢于胜利，善于斗争，夺得人民权力。消灭国家的压迫职能，教育改善人类自身的精神世界。这就是青春期人们的真问题、真需要。
毛泽东的一生就是奉献于伟大共产主义革命的一生;就是奉献人民共和国塑造的一生;就是奉献社会大多数造反有理，树立人民自尊的一生。他的一生是奋斗的一生，也是成功的一生，这就是我们的圣人。这就是青少年心目中的上帝，也是打破私有制上帝的神圣。
让我们的社会生活充满真正共产主义神性吧!
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