毛泽东的读书与学习生涯
2011-04-04
3月29日，在由广州市委办公厅、市委政研室、市直机关工委主办的第9期“读书讲坛”中，中国军事科学院战争理论和战略研究部江英教授充满激情地回顾了一代伟人毛泽东的读书历程，对毛泽东的读书方法、精神境界，并运用理论指导实践工作的工作方式进行了内容生动、见解独到的阐述。这是迎接建党90周年的系列活动之一。
文/记者 谭敏
手不释卷 读至生命最后一刻
“学习是毛主席毕生的追求，奋斗到底学习到底，在他身上，表现出了生命的顽强和学习的顽强。”江英说，毛主席一生从未中断过学习。他到各地视察或开会时，都是随身带着几个书箱。走到哪里，读到哪里。
1976年9月8日，毛泽东去世前一天，弥留之际仍在坚持看文件、看书。从医疗档案的记载来看，他生命中的最后一天仍躺在病床上看文件达11次，累计2小时15分。正是因为努力学习，毛泽东才能成为一代伟人。
涉猎广泛 眉批记录阅读思考
毛泽东有一个习惯，不动笔墨不读书。动笔的过程就是一个思考的过程。几十年来，毛主席每阅读一本书、一篇文章，都在重要的地方画上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。毛泽东通读了四千多万字的《二十四史》，做满批注。有的部分还不只读了一遍。
江英介绍说，从毛泽东的借书条可以看出，毛泽东阅读范围很广，文史类的有《二十四史》、《资治通鉴》、《甲申三百年记》、《楚辞》、《诗经》、《水浒》、《红楼梦》、《韩昌黎全集》、《红与黑》、《简·爱》，政治经济理论方面，有《共产党宣言》、《资本论》、《反杜宁论》、《社会学大纲》，还有军事、科技、宗教各方面的。到七十多岁，毛主席虽然得了白内障，阅读不便，但还是刻苦读书。他的半边床都堆满了书。会见基辛格等外国领导人，通常也是在书房里。
以诗言志 从小就表现出很大的志向
毛泽东出生于一个普通的农民家庭，祖祖辈辈种地。他从小在农村里接触到中国社会的最底层，同时也受到传统文化的熏陶。
虽然生活在一个闭塞的小山村中，但毛泽东从小热爱学习，且有自己的思想，从小就表现出了很大的志向。他在韶山读了六年的私塾，有一次老师要求大家以动物为题写一首诗，毛泽东选择的是一个很小的动物——蛙，“独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神，春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。”江英评价说，“明明是一个很小的动物，但毛泽东却写出了老虎的神气和霸气，整首诗很大气，表现出了毛泽东内心世界的强大。”
1909年毛泽东走出韶山，写了一首诗给父亲，“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！”以诗言志，可见其志向之高远。
毛泽东后来进入长沙的一所中学。老师让大家写一篇评论商鞅变法的作文。毛泽东写了一篇五百字的短文《商鞅徙木立法论》。文中指出，国家的变法怎么能靠小伎俩。变法能不能得到拥护，要看内容符不符合大家的需要，如果符合大家的需要，自然能得到支持，如果内容得不到大家的拥护，只靠小伎俩，势必无法成功。“一个中学生的作文，能够指出变法的实质在于其内容，而不是形式，着实难得。这篇文章得到老师高度赞扬，认为其观点独到，具‘伟大之气’。”
继承国学 用《西游记》解读理论问题
江英指出，毛泽东的学习不仅仅是从书房中学，而且注重理论联系实际。
学习使毛泽东意识到人民的力量。在党的七大上，毛泽东以愚公移山为例，“现在也有两座压在中国人民身上的大山，就是帝国主义和封建主义，我们一定要坚持下去，不断工作，我们也会感动‘上帝’——这个‘上帝’就是全中国的人民大众，全中国人民与我们一起挖山，有什么挖不掉的呢。”
他意识到，革命要组织队伍，要肯定群众是真正的英雄。他说“人民、只有人民，才是创造世界历史的动力”，他也是第一个喊出“人民万岁”的。中国共产党依靠人民群众的力量，改变了中国。在社会主义建设中，他也一直强调要依靠人民来改变中国一穷二白的现状。
毛泽东在讲述自己的思想时，也非常注重方法。“坚定正确的政治方向、艰苦朴素的工作作用、灵活机动的战略战术。”这是中国人民抗日军政大学的办学方针。毛泽东用《西游记》形象地向党的主要干部解读这一办学方针。他说：“唐僧就代表坚定正确的方向，百折不回；猪八戒不讲究吃穿，就是艰苦朴素的作风；孙悟空有七十二般变化，就是灵活机动。再加上沙和尚、白龙马等实干家，所以能取得真经。我们有了这三条，就能获得全中国。”江英指出，这也体现了毛主席对国学的继承和理解。
专家介绍
江英，中国军事科学院战争理论和战略研究部研究员、博士生导师。研究方向：毛泽东军事思想、战略学、领导学、管理学。科研成果主要有《世纪伟人毛泽东》、《毛泽东与中国传统文化》、《中国人民解放军的八十年》、《从对峙走向缓和》等。
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