先载:影响我一生的人——雷锋

影响我一生的人——雷锋　　

先载  　　

记得还是去年，在送孙儿上学的路上，他问我：“爷爷，对你影响最大的人是谁？”我猛一听到这个问题，还不好回答。但是走了几步路之后，我就毫不犹豫的说：“是雷锋。”他又问：“为什么是雷锋？”当时在路上，我没有仔细给他讲，其实也不可能三言两语说得清。　　

为什么是雷锋？我今天给朋友们述说，也是我的成长记录。　　

小学一到五年级是在故乡读的，老师的教育使我从懵懂儿童变成识字的的少年，志愿军英雄人物黄继光、邱少云、罗盛教的故事是我们的语文教材，激励着我奋发向上的童心，只想长大当英雄。社会主义的美好前景途憧憬着我要努力学习。六十年过去了，至今我还会想起那是的老师的亲切教诲和音容笑貌，我一生感谢他们对我的启蒙教育和知识传授。　　

小学六年级和初中是在衡阳市上的，这时候见得多了，眼界开阔了，读了《林海雪原》、《青春之歌》、《红旗谱》、《苦菜花》、《敌后武工队》、《战斗的青春》、《烈火金刚》、《野火春风斗古城》《解放大陈岛》等等小说，少剑波、杨子荣、林道静、江华、肖飞、于得水等等英雄人物成为向往的对像，总是感觉自己生不逢时，不能像那些生在当年，成为英雄。在这种矛盾的心理状态下过着无忧无虑的日子，也还只是懵懂的、叛逆的，其实也还是无知的、迷茫的浑浑噩噩的少年。　　

公元1961年考进衡阳铁路工程学校，当时称为衡阳铁道学院。虽然已进入青年时代，但人生观、世界观还没有形成，上进之心虽有，但想当英雄而不可得，就一心读书吧，学好本领将来才能做好工作，当一名铁路工程师。　　

“向雷锋同志学习”，毛主席发出伟大号召。学校党委、团委传达学习。全国上下开展轰轰烈烈的学雷锋高潮。雷锋的日记、雷锋的故事触动了我，激励了我。成为过去战争年代那样的英雄是不可能的了。但在和平年代，在平凡的岗位上，做出不平凡的成绩。如同雷锋所说：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这就是雷锋的无产阶级世界观、人生观。　　

雷锋是毛泽东思想哺育成长起来的和平年代的英雄模范。没有毛泽东思想的哺育就没有雷锋精神。学雷锋，首先要学他带着深厚的无产阶级感情学习毛主席著作，深刻领会革命真理；其次就是在毛泽东思想的指引下去做为人民服务的实事。即使当一颗小小的螺丝钉，也要把它拧在社会主义的大机器上；当一颗石子也要铺在社会主义的大道上。我想这应该是学雷锋学到根本上。一般的做好事，行善事帮助人，这是中华民族的传统美德，只能是做一个好人，一个善人。而不可能成为一个具有共产主义理想的一代新人。　　

五十年来，我没有成为像雷锋一样伟大的战士。但是雷锋确实影响了我的人生路，我的世界观、价值观就是受雷锋精神的影响而确立。从那以后，毛主席的“全心全意为人民服务”教导牢记在心，工作从不挑肥拣瘦，努力认真做好本职工作，交给份外的工作也是毫不讲价钱的认真完成。久经考验才成为一名共产党员，无论是“文革”，还是“改革”，都能像雷锋一样自觉遵循毛泽东思想的指导办事。不做对不起人民、对不起共产党毛主席的事。　　

是的，我学雷锋，学得不好，首先是学毛主席著作不够，没有做出轰轰烈烈成绩来，只是在平凡的岗位上，平凡的但是认真的静静默默的为人民工作着。但是我不后悔，因为我在平凡的岗位上，是如同伟大的共产主义战士雷锋一样“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去了”。　　

2012年3月5日