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吴鹏飞:建议中央党校认真考虑党校队伍的纯洁化

吴鹏飞 · 2016-08-08 · 来源:吴鹏飞手机报
王长江反党事件 收藏( 评论() 字体: / /
【摘要】近来,中央党校所谓的大教授王长江等人公开质疑共产主义信仰,贬损中国共产党,引起了社会的广泛关注,也造成了极大的思想混乱。这到底是言论和学术自由争鸣,还是严重违反政治原则和政治规矩?这到底是为了坚持真理的大胆建言,还是违背职业道德的狂悖无道?这到底是充满真知的建设性批评还是罔顾事理的大放厥词?

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  原标题:中央党校大教授,不该是红皮白萝卜

  中共各级党校最重要的工作就是为共产主义信仰布道

  近来,中央党校所谓的大教授王长江等人公开质疑共产主义信仰,贬损中国共产党,引起了社会的广泛关注,也造成了极大的思想混乱。这到底是言论和学术自由争鸣,还是严重违反政治原则和政治规矩?这到底是为了坚持真理的大胆建言,还是违背职业道德的狂悖无道?这到底是充满真知的建设性批评还是罔顾事理的大放厥词?对这样的人和事应当如何看待和对待?我认为,王长江此事比老毕事件恶劣十倍不止,必须处理,绝对不能姑息养奸。

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  第一、  我认为王长江之流可以称为政治叛徒。一个知识分子有自己的不同思考和独立见解,甚至是离经叛道的主张,只要没有付诸行动危害国家,都是可以接受的。但一个党校资深教授,占据共产党理论信息中枢,窃居高位,长期利用共产党提供的优厚资源,职务便利,经费支持和优越条件,却干着损毁共产党的研究,挖苦共产党的宣传。这种吃共产党的饭,砸共产党的锅的人,是政治理想的叛徒,我个人坚持认为,这是相当卑鄙无耻的一种行径。

  你可以说共产党不好,你可以表达自己的不同政见,但是你不能顶着党校教授的帽子干这事,你不能在中央党校混差事的时候干这事。要骂共产党,就应该滚出党校,要在党校混饭,就应该闭嘴。一个员工备受信任器重,却处处诋毁老板,世界上不会有一间公司留用这样的家伙。王长江的作为,如同在佛庙不敬佛主,在教堂不敬天主,除了不是吃饭长大的人和王长江们之外,这么简单的道理是人人都懂得。王长江这种异类还不清退,天理不容。

  第二,要知道中央党校是红色信仰教育的圣殿。1924年5月,党为了加强党内教育,养成指导人才成立了两所最早的党校——安源党校、北京党校。1925年1月,党的四大重申要为加强党员相互间对于主义的深切认识而开办党校。1926年2月,党中央通过《开办最高党校问题》的决定。1927年,党的五大曾同意在武汉创立中央党校。1933年3月,中共中央局在苏区创办马克思共产主义学校,这是中央党校的前身,到1934年10月红军长征时被迫停办。

  红军长征抵达陕北后,1935年11月,中央党校在延安复校。从1939年至1943年,党中央有计划、分期分批从全国各地抽调干部到延安进行培训,先后有六七千名县团级以上高中级领导干部集中在这里学习。1943年3月,毛泽东亲自兼任中央党校校长。从这个发展历程,可以清楚地看到,中央党校,是共产主义信仰的总策源地和最高学府,是红色理想教育的最高圣殿,是培养革命骨干的大摇篮,是传播马克思主义的第一阵地。

  第三,毫无疑问,中央党校的教授必须搞清一色。由以上回顾就可以看出,中央党校乃至各级党校,并不是普通的学术、研究、教学机构,它是共产主义信仰的教廷。因此它的教员甚至普通工作人员都必须是共产主义坚定的信仰者。它的教授可以有不同流派、不同见解、不同观点、甚至对社会主义和共产主义理论有不同的理解和诠释,但他们有一个共同特点,就是清一色姓共。他们必须是共产主义的信仰者、学习者、解释者、创造者、传播者、实践者。

  党校尤其是中央党校,绝对不能像普通学术机构那样各色人物杂陈。像王长江、蔡霞等一批这样的异类,混迹于党校教授队伍,但他们在微博、网站、讲坛、课堂公开亮明否定共产党、否定毛泽东、否定社会主义思想和共产主义理想的态度,向党叫板,王长江等人以近乎流氓习气和戏谑、油滑、调侃的口吻,给党的高级干部上课。更有甚者,王长江是在全国党校教师培训课上公开丑化党和党的领导人。网上一片哗然,共产党的纪律检查部门何故八风不动?

  尤其令人恐怖的是,王长江的听众多是各级党校教员,面对这样的胡说八道,竟无一人拍案而起。面对这样的大放厥词,听众居然听得下去,没人站起来打断,辩论,没有把他轰下台,可见满座也没有几个真马克思主义者,这样的状况多么令人吃惊。党校教员队伍信仰不纯、滥竽充数的现象应该引起高度重视。王长江之流居然长期在中央党校这样的信仰中枢招摇撞骗,想起来都令人恶心。呼吁共产党,一定要把这些老鼠屎从党校的大锅里清理出去。

  可能有关部门觉得判断一个教授是否言论过火,是否信仰马列,是一个软问题,不好下结论。确实,有很多教授,并不一定篇篇文章正确,次次讲话正确。但是,我是学数学的,我们讲究一个统计概率。像王长江这样的人物,其崇尚西方民主政治,诋毁共产主义信仰和共产党亦非一朝一夕的事情,其政治态度很好甄别。建议共产党建立考评机制,监控中央党校教师队伍一些人背离、背弃、背叛信仰的情况,对假马克思主义者,要发现一个清退一个。

  第四,中央党校有且只有这三大职能。习近平总书记在全国党校工作会议上,有一个语重心长的讲话,他谈到了三个关键点,这就是不忘初心,党校姓党和坚定信仰,对应这三点,我认为可以推导出党校的三大职能。一是培养信仰坚定的骨干和干部;二是进行党内教育和培训,增强党员对主义之信仰;三是培养信仰的热情传播者,到人民中间去宣传发动。这三点,在战争年代我们做得很好,可是在执政之后,最后一项职能几乎完全退化了。

  第五,党校最重要的一项职能应该重新确立。在战争年代,那时候党校学员毕业去干什么了,主要是到各地传播理想,发动人民,扩大军队,建立政权。但是今天党校学生回去后,主要是干什么呢?是当官,我没有看到一个干部到人民群众中去直接传播理想和主义。是的,时代变了,分工变了,宣传工作好像有了专门机构、专门媒体、专门渠道,表面上很专业很庞大,好像不需要党校的学生们再像过去那样到人民中间演讲、座谈、宣传、谈心了。

  其实不然。你们观察一下,目前主要的宗教信仰,在发展巩固信众方面,仍然是以面对面的交流、交谈、讲经、讲道为主要形式的。信仰的传播,最有效的方式,永远是一对一,面对面,天天讲、月月讲、年年讲。因此我们可以解释,为什么有些宗教信仰静悄悄、不声不响在中国就有了惊人发展,它们基本上没有也不被允许通过大众传播媒体做宣传,可是他们发展得很快。这足以证明,信仰传播的基本形式是直接摆事实讲道理,这个形式绝对不能丢。

  因此,建议中共认真考虑党校队伍的纯洁化,并通过这样一支红色圣徒队伍,培养出一批批信仰马克思主义的高校政治教师、中学政治课老师、小学品德教员、幼儿园园长、社区讲解员、企事业单位工会宣传员、共青团员等等,让他们深入到人民中间,不是偶尔,而是经常,就像精准扶贫一样,精准进行思想扶贫,让千千万万的人民群众跟党走,团结在党周围,信仰共产主义,由此实现民族复兴,不给王长江他们忽悠中国人上当的机会,避免走苏联亡党灭国的死路。

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