今天中午，我的同事刚给我发来两条短信：“我在回西安的火车上，打算这段时间好好看看《C形包围》。刚才只是看了一下序言和后记，我已是内心作痛，泪流不止，记不清是谁说过这样一句话：多少年了，我还是为中国哭。今天，我第一次为我的国家和民族而哭。我还想，我真是枉活了这二十七年，我也为自己的无知而难过。”“我还有一点想法要告诉你，前几天我去桂林，发现几乎所有的旅游景点的文化衫都有将毛主席作为图案的，而没有看见印有xxx的，特别是在阳朔的洋人街。这个细节很能说明一些问题。”看完这两条短信，我由衷的赞了一句：“孺子可教也！”
从刚的身上，还有我现在教的学生身上，我感觉到，现在的80后、90后，大多数（甚至是绝大多数）还是有爱国心、有责任感、有良知的，至少是有潜在的爱国心、责任感和良知的。那为什么社会上很多人说起80后就是什么“崩溃的一代”呀，“垮掉的一代”呀？说起90后就更加无可奈何的叹为“脑残的一代”？我以为责任并不在80后、90后本身，而是我们的教育出了问题。我这里说的教育决不仅仅是狭义的学校教育，而应该是包括学校教育在内的广义的社会教育。什么样的教育思想、教育理念、教育素材、教育环境就会培养出什么样的人来。
已经有事实证明，在狼窝里长大的孩子养成的的是狼性而不是人性。当“丛林法则”“弱肉强食”“人不为己，天诛地灭”成为主流价值观的时候，你让孩子们乐于助人、无私奉献、敬老爱幼，有可能吗？当秦桧、李鸿章、袁世凯、汪精卫都成了英雄的时候，你让孩子们像屈原、文天祥、谭嗣同、鲁迅、毛泽东他们一样以天下为己任，现实吗？当被美国豢养的奴才都成了社会精英的时候，你让青年人学习钱学森、李四光、邓稼轩他们把从外国学到的科学知识用来报效生我养我的祖国，不是笑话吗？社会提供给80后、90后成长的是一个什么样的环境呢？美丑颠倒，是非不分，贪腐成常态，恶俗变高雅，我们能指望他们都出淤泥而不染吗？不管什么手段，天天去抓老鼠，台上不忘做秀，台下抓紧捞钱，有奶便是娘，有钱就是爹，我们的大人们给80后、90后起到的是一个怎样的榜样作用？在无数这样的榜样的感召下，我们的孩子能够不“近朱者赤”吗？
有人问我，为什么有些人要锲而不舍的诋毁毛泽东。道理其实很简单，那是因为毛泽东是我们这个国家最伟大最空前的民族英雄，是他带领他的同志使中华民族结束了自1840年来最屈辱最惨痛最悲壮的历史，是他让中华民族真正傲立于世界民族之林，是他让这个古老而羸弱的国度在现代世界舞台上成了真正让人瞩目的强者。诋毁毛泽东，使毛泽东的光辉形象受损，尤其是蒙蔽80后、90后这些不了解真正历史的年轻人，其结果是，中华民族的凝聚力涣散了，中国的未来（80后、90后）就成了迷惘的可以任人宰割的羔羊了，中华人民共和国赖以傲立世界的基石自然就动摇了，敌对势力算计我国的种种阴谋就可以得逞了，美国就可以随便炸我南斯拉夫大使馆，东南亚各国就可以肆无忌惮的在南海开采石油，反华的那些政府就可以任意虐待华侨，美韩就可以毫无顾忌的在我中华卧榻之侧军演了，华人与狗不得入内的地方又遍布于海内了（08奥运，北京不是开辟了外国人专用通道吗？类似的通道在机场、码头、宾馆等地方不是随处可见吗？），中国人民的血汗钱就可以源源不断输往美国去买美国国债了……长此以往，国将不国了！美国高兴了，汉奸开心了，中华民族的屈辱又将降临了！
其实，不论是毛泽东的同志、朋友、对手还是敌人，只要是不带偏见的，没有不对他无限钦佩的，就在今天我还在网上看到，日本现任首相菅直人在街头发表演讲时，盛赞毛泽东的外交政策；开到黄海来参加军演的华盛顿航空母舰的作战室里居然悬挂着毛泽东画像。就像恩科斯评价马克思说的：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。
我的80后、90后的青年朋友们，我的血浓于水的同胞兄弟姐妹，擦亮你们的眼睛，唤醒尚未泯灭的理智与良知，看清真正的现实，去崇尚正义、崇尚真理、崇尚我们应该崇尚的英雄吧！我深信，你们不会崩溃！你们不是脑残！
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